【總結(jié)】2021年復習方案第八單元化學與健康知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)考點全息整合易混易淆掃描真題歸類示例謝謝!再見!
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第三節(jié)海水“制堿”純堿或蘇打??它是屬于哪一類物質(zhì)?Na2CO3屬于鹽類物質(zhì)溶液顯堿性情景引入制取碳酸鈉所需要的原料有:氯化鈉、二氧化碳。還需要:水、氨氣。(媒介作用)僅此這兩種物質(zhì)你認為行不行呢?知識講解
2025-06-12 23:56
【總結(jié)】考點一溶液的酸堿性教材P17“挑戰(zhàn)自我”第2題1.下列溶液的pH最小的是()A.使石蕊試液顯藍色的溶液B.使石蕊試液顯紅色的溶液C.使石蕊試液顯紫色的溶液D.使酚酞試液顯紅色的溶液B2.[2022·天津]人體中一些體液或排泄物的pH范圍如下,其中酸性最強的是(
2025-06-18 07:44
2025-06-21 08:52
2025-06-12 23:53
【總結(jié)】考點一化學與能量的轉(zhuǎn)化教材P97“交流共享”1.物質(zhì)的化學能通??梢赞D(zhuǎn)化為哪些形式的能量?請舉例說明。【答案】①化學能轉(zhuǎn)化為光能,如蠟燭燃燒;②化學能轉(zhuǎn)化為熱能,如天然氣燃燒做飯;③化學能轉(zhuǎn)化為電能,如燃料電池;④化學能轉(zhuǎn)化為機械能,如熱機的做功沖程。2.對能量的認識,下列說法正確的是()
2025-06-15 04:37
【總結(jié)】考點一化學與能量的轉(zhuǎn)化教材P97“交流共享”1.物質(zhì)的化學能通常可以轉(zhuǎn)化為哪些形式的能量?請舉例說明。【答案】①化學能轉(zhuǎn)化為光能,如蠟燭燃燒;②化學能轉(zhuǎn)化為熱能,如天然氣燃燒做飯;③化學能轉(zhuǎn)化為電能,如燃料電池;④化學能轉(zhuǎn)化為機械能,如熱機的做功沖程。2.對能量的認識,下列說法正確的是()
2025-06-20 12:08
【總結(jié)】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第八單元 海水中的化學第二節(jié) 海水“曬鹽”第2課時 溶解度 粗鹽的提純知識管理1.溶解度定 義:化學上通常用_______來定量表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性。影響物質(zhì)溶解度的因素:物質(zhì)的溶解性除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有
2025-06-19 13:20
【總結(jié)】《海水中的化學》測試【知識梳理】:海水或鹵水氫氧化鎂氯化鎂鎂請寫出轉(zhuǎn)化過程中的方程式:(1);(2);(3)。
2024-11-15 17:16
【總結(jié)】第六單元海水中的化學第一節(jié)海洋化學資源教師寄語:玉不琢,不成器;人不學,不知道。學習目標:、礦產(chǎn)資源、動力資源、生物資源等;;,知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法。學習重難點:預(yù)習導學_____的形式存在。(在橫線和方框內(nèi)填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱):
2024-12-09 03:22
【總結(jié)】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第一節(jié)海洋化學資源海洋和我們是一個整體,首先,海洋雖然蘊藏著許多資源,但海洋資源的再生也是需要時間的,如果我們無節(jié)制地開發(fā)海洋資源而不注意保護,那么這些資源總有一天會被用光。另外海洋本身對污染物有著巨大的搬運、稀釋、擴散、氧化、還原和降解等凈化能力。但這種能力
2025-06-17 12:18
2025-06-17 12:17
2025-06-18 17:23
【總結(jié)】第六單元海水中的化學測試題命題人:王桂芹一、選擇題(每題4分)Na2CO3。其物質(zhì)類別屬于(),切實可行的是()NaCl溶液和鹽酸CO2和N2NaOH和CaCO3固體pH=2的無色溶液中大量共存的是(
2024-12-05 05:52
【總結(jié)】1、下例混合物在分離和提純的方法是:(請將方法填寫在橫線上)①除去水中的泥沙②分離液態(tài)空氣法制氧氣③除去硝酸鉀固體中少量氯化鈉④石油的分餾2、如何從氯化鉀和二氧化錳的固體混合物中分別得
2024-11-16 01:13