黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)支部自我剖析-文庫吧
2025-09-14 18:32 本頁面
【正文】 就；聆聽了市委黨校、區(qū)委黨校老師的對黨的十八屆三中全會(huì)的解讀；關(guān)于新形勢下基層黨建的新挑戰(zhàn)和新對策的報(bào)告后進(jìn)一步提升了黨支部的責(zé)任感、使命感和緊迫感?，F(xiàn)將黨支部反思剖析情況匯報(bào)如下： 一、存在的主要問題 黨支部成員理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。 一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在，在支部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因這樣那樣的工作忙而請假，導(dǎo)致黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)“二新組織”黨員流動(dòng)性大的特點(diǎn)、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)有難度的理由，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不統(tǒng)一，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，而
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