20xx春北師大版語文七年級下冊第五單元《波浪》同步練習(xí)-文庫吧
2024-11-08 22:24 本頁面
【正文】 朗讀作標(biāo)注，好嗎？請直接在課文中作標(biāo)注。 示例：（中速）永無休止 /的運(yùn)動 /應(yīng)是 /大自然 /有形的 /呼吸――，一切 /都因你――而生動，波浪↗啊↘！ 三、討論：“暴風(fēng)雨”在《海燕》中到底理解為象征即將來臨革命的風(fēng)暴，還是理解為象征黑暗惡劣的政治環(huán)境？你能從課文中找到依據(jù)嗎？ 答： ＊四、課后探究活動：同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)了嗎？課文《海燕》有十處用了破折號。請把這些破折號遮住再讀讀，看看表達(dá)上產(chǎn)生了什么變化。《最后一課》有許多譯文版本，我們教材采用柳鳴九的譯文，課后找找人民教育出版社七年級下冊《語文》第 7 課《最后一課》，比較一下，看看為什么人教社的課文多了幾個破折號，而我們的教材沒有；兩種譯文還有哪些差別。 答： ⊙發(fā)展空間 閱讀下文，與課文《海燕》比較，完成 1－ 4 題。 鷹之歌 （節(jié)選） 高爾基 蛇高高地爬到山里去，躺在潮濕的山谷里，盤成一圈，望著海。 太陽高高地在天空中照耀著，群山向天空中噴出熱氣，波浪在下面沖擊石頭 ?? 忽然，在蛇所待著的那個山谷里，天空中墜下一只胸膛受傷、羽毛上染著血跡的鷹 ?? 它短促地叫了一聲，墜在地上，懷著無可奈
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