黨支部先進個人對照檢查材料-文庫吧
2025-09-14 18:04 本頁面
【正文】 二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題通過對照黨章、廉政準則、中央八項規(guī)定和“四風(fēng)”問題的25種表現(xiàn)自查，通過征求黨內(nèi)外群眾意見和認真分析梳理，查擺出我個人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題9個（認領(lǐng)班子問題3個，與個人問題重復(fù)）。 （一）形式主義方面（3條）會議多，空話套話和重復(fù)多；以會議落實會議，以文件落實文件，工作任務(wù)布置多，督導(dǎo)檢查落實工作不到位。每周一的班主任例會和每周末的教職工例會，占用時間多，開會時同樣一項工作幾個領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)強調(diào)；引起大家膩煩；工作上只滿足于把上級文件傳達下去、工作安排布置下去就行了，跟蹤落實做得差，致使工作效率低下，完成情況不好。有的工作甚至重復(fù)布置十次八次，大會小會次次強調(diào)，效果也不是很好。 批評指責(zé)多，表揚激勵少，不能調(diào)動教師的積極性。對教職工和班主任工作要求過高，平時工作方法簡單粗暴，挑毛病多，指導(dǎo)幫助少，每次會議總是批評指責(zé)多余表揚激勵，不能及時發(fā)現(xiàn)教職工的閃光點，充分調(diào)動教職工的工作積極性，不利于工作的開展。 師德建設(shè)和班主任工作培訓(xùn)力度不夠。自己主抓學(xué)校的師德建設(shè)和班主任工作，但在工作上前瞻不足、創(chuàng)新不夠，甚至沒有創(chuàng)新，一味的“拿來主義”。不能積極主動地在提高師德水平和班主任工作素質(zhì)方面出點子，想辦法，借鑒和學(xué)習(xí)全國各地的先進經(jīng)驗；在師德和班主任工作考核方面采取老一套，幾年不變，制度陳舊，方法簡單，不能真正觸動靈魂，解決實際問題。比如在廉潔從教方面，只是和教職工簽訂了一份《廉潔從教承諾》，而具體的督查落實考核等工作并不到位。近幾年，雖然學(xué)校在師德師風(fēng)方面社會反響還比較好，但不可否認，確實還存在一定問題需要慎重對待和認真解決。如在體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂資料、有償補課等方面還要警鐘長鳴，提高警惕。 （二）官僚主義方面（3條）深入一線蹲點調(diào)研少，不能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，工作被動。平時工作坐辦公室多，深入班級、教研組少，每天忙于被動地完成上級部門安排的日常事務(wù)性工作，諸如制定計劃、方案，
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