【總結】第三章第一節(jié)植物生長素的發(fā)現一、選擇題:每小題只有一個選項符合題意。1.植物莖的向光性是由于單側光照引起了()2.將燕麥胚芽鞘作如右圖所示處理,經過幾天后的變化情況是?()3.用瓊脂塊收集燕麥胚芽鞘中的生長素,下列方法收集生長素最多的是(圖中長方形代表瓊脂塊)
2024-11-28 11:02
【總結】第三節(jié)其他植物激素1.下列生產實踐中,哪一項不能使用生長素類似物(),促使其生根,使其加速變黃,獲得無子果實,保蕾保鈴2.下列哪一種植物激素的作用能使水稻植株出現瘋長現象()3.為使休眠狀態(tài)的馬鈴薯塊莖早發(fā)芽,以便早栽種早收獲,用以處理塊莖的植物激素是()
2024-11-28 14:32
【總結】人教新課標基礎達標測試 基礎·鞏固 ,正確的是( ?。? “化學信號→電信號”的轉變 ,使突觸后膜產生興奮 解析:興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,與膜內局部電流的流動方向一致。當神經纖...
2025-03-15 03:28
【總結】《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》教案(第2課時)10101910203劉雨絲章節(jié)名稱通過神經系統(tǒng)的調節(jié)(必修3第2章第1節(jié))計劃學時2課時學習內容分析本節(jié)的主要內容是神經調節(jié)的基本方式和神經系統(tǒng)的功能。本節(jié)內容較多,拆分為兩個課時,第1課時介紹了興奮在神經元上及神經元間的傳導與傳遞,第2課時著重介紹“神經系統(tǒng)的分級調節(jié)”及“人腦的高級功能”。本節(jié)課為第2課時,在內容
2025-04-27 22:01
【總結】通過神經系統(tǒng)的調節(jié)——必修3第2章第1節(jié)授課老師:吳冬宜授課對象:高二學生興奮的傳播類型比較類型在神經纖維上的傳導在神經元間的傳遞方向雙向單向形式局部電流的形成神經遞質的擴散結構基礎神經纖維突觸速度快慢其他在同一細胞內電信號的傳導,不能間斷在不同細
2024-11-19 12:55
【總結】第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)一、神經調節(jié)的結構基礎和反射1、神經調節(jié)的基本方式是反射。2、反射的概念:在中樞神經系統(tǒng)參與下,動物或人體對內外環(huán)境變化作出的有規(guī)律應答。反射非條件反射:條件反射:通過遺傳而獲得的先天性反射。如膝跳反射在生活過程
2025-01-06 20:47
【總結】§通過神經系統(tǒng)的調節(jié)(第1課時)學習目標1、通過圖示回顧神經元的結構和反射弧構成,學會分析反射活動的發(fā)生過程。2、通過閱讀結合多媒體展示能描述興奮如何產生、在神經纖維上如何傳導。一、神經調節(jié)的結構基礎和反射1、神經調節(jié)的基本方式是什么?2、什么是反射?完成反射的結構基礎是什么?它由哪幾部分組成?
2025-06-06 02:06
【總結】【教材解讀】2021高中生物第3章第1節(jié)細胞膜-系統(tǒng)的邊界同步練習新人教版必修11.在制備細胞膜的實驗中,用來稀釋血液的液體是()A.生理鹽水B.質量分數為%的NaCl溶液C.蒸餾水D.質量濃度為g/mL的葡萄糖溶液2.下列哪一項不屬于細胞膜的生理功能()
2024-11-28 11:03
【總結】問題思考1.隊員之間如何傳遞信息?2.隊員獲得信息后,如何處理信息并迅速作出反應3.精湛的傳切配合需要身體各個器官精確的協(xié)調配合,這如何實現?通過神經系統(tǒng)的調節(jié)細胞織就信息之網,傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀著智慧的光芒!中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦脊髓
2025-05-26 22:00
【總結】通過神經系統(tǒng)的調節(jié)一、神經系統(tǒng)的組成樹突軸突末梢髓鞘細胞核細胞體軸突功能:接受刺激、產生興奮、傳導興奮二、神經細胞——神經元三、反射及反射弧效應器神經中樞傳出神經傳入神經感受器1、反射:通過神經系統(tǒng),對各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律
【總結】用細胞織就信息之網,傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!二神經調節(jié)第1課時神經系統(tǒng)的組成腦脊髓神經元腦的結構1、大腦的表面稱為大腦皮層,具有許多溝和回,使大腦的表面凹凸不平。2、溝、回使大腦皮層的面積大大增加。脊髓位置:脊柱的椎管內結構:
2025-05-26 18:03
【總結】第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性※目鏡通光孔聚光器反光鏡粗、細準焦螺旋鏡筒鏡臂鏡座壓片夾載物臺物鏡轉換器目鏡物鏡聚光器光源鏡臂粗、細準焦螺旋電源及亮度調節(jié)壓片夾移動手輪載物臺、壓片夾轉換器
2025-01-07 16:13
【總結】第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)腦脊髓腦神經脊神經周圍神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)高級中樞:腦低級中樞:脊髓活動一:概述神經系統(tǒng)的組成及其結構胞體樹突軸突突起髓鞘神經末梢神經纖維
【總結】重慶市江津第五中學2021年高中生物第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)學案新人教版必修3【學習目標】1、描述動物和人體的激素調節(jié)。2、運用構建模型的方法,建立血糖調節(jié)的模型。3、探討動物激素在生產中的應用?!緦W習重難點】1、總結促胰島素的發(fā)現過程。2、理
2024-12-09 14:58
【總結】舉幾個反射的例子?含羞草葉被觸碰后會下垂;?合歡白天展開葉片,夜晚葉片對折合閉?這屬于反射嗎??應激性是指一切生物對刺激做出反應的能力?反射是建立在神經系統(tǒng)上的對外界刺激做出的反應,大部分動物都具有反射。而全部生物都具有應激性。?反射也是一種應激性,只不過比較特殊需要建立在神經系統(tǒng)上。反射:在中樞神經系統(tǒng)的