《給老師的一百條建議》心得體會-文庫吧
2025-09-14 15:19 本頁面
【正文】 來，使他享受到腦力勞動中成功的樂趣。在中年能和高年級教師的時間預算表都取決于小學教師，在教學和教育工作中是創(chuàng)造精神的編造者。小學面臨著許多重要任務，而其中占據首位的任務就是：小學面臨的任務就是：要都會兒童學習。在中年級和高年級學生在學業(yè)上落伍，這主要是他們不會學習、不會掌握知識的結果。所以我們低年級老師很重要，就是構筑一個牢固的知識的地基。其中有兩套教學大綱“，發(fā)展學生思維。在教學大綱里有一些”關鍵的知識，學生思維和智力的發(fā)展，運用知識的能力，就取決于這些“關鍵“知識是否牢固。因此老師正確地確定這些知識的能力就就十分重要。這里掃說的關鍵，就是指導反映本門學科特點的、重要的結論和概括、公式、規(guī)則、定理和規(guī)律性。學生應有一個專門的本子，用來抄錄那些必須和牢固地保持在記憶里的材料。 后進生是我們教師最為頭痛的一件事，但我看了給老師的一百條建議后我正在試驗，用驚奇、贊嘆可以治療大腦兩半球神經細胞的萎縮、惰性和虛弱，正像用體育鍛煉可以
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