【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專(zhuān)題5生態(tài)工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)與石油農(nóng)業(yè)相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是()A.生產(chǎn)效率高,產(chǎn)品種類(lèi)多B.物質(zhì)循環(huán)利用,對(duì)環(huán)境的破壞性很小C.以石油、煤等原料為動(dòng)力,生產(chǎn)效率高D.生物多樣性程度高,環(huán)境承載
2024-11-28 14:27
2024-11-28 19:58
【總結(jié)】2022/2/13你認(rèn)為它是動(dòng)物還是植物呢?2022/2/13外星來(lái)客???2022/2/13如果這些菜椒的包裝上標(biāo)注“轉(zhuǎn)基因”的字樣,你還敢吃嗎?2022/2/13假如真有這種“新西瓜”出現(xiàn),你會(huì)買(mǎi)來(lái)吃嗎?它對(duì)其他生物、環(huán)境等會(huì)產(chǎn)生不良影響嗎?2022/2/13帶有抗蟲(chóng)基因的轉(zhuǎn)基因
2025-01-18 02:18
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專(zhuān)題1基因工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通
2024-11-28 11:02
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專(zhuān)題2細(xì)胞工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可獲得“番茄—馬鈴薯”雜種植株,下列分析不正確的是()A.這種生殖方式屬于有性生殖B.克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙C.需要用植物組織培養(yǎng)的方法獲得植
2024-11-28 14:28
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物轉(zhuǎn)基因生物的安全性課后習(xí)題新人教版選修3課時(shí)演練·促提升()—馬鈴薯新物種“超級(jí)水稻”解析:番茄—馬鈴薯是通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的,是細(xì)胞工程操作的實(shí)例?!俺?jí)水稻”的原理是基因重組,
【總結(jié)】專(zhuān)題4、生物技術(shù)的安全性理論問(wèn)題4.1轉(zhuǎn)基因生物的安全性(時(shí)間:30分鐘滿分:50分考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)]基礎(chǔ)中檔稍難轉(zhuǎn)基因生物的食物安全2、5轉(zhuǎn)基因生物的生物安全3轉(zhuǎn)基因生物的環(huán)境安全8綜合應(yīng)用1、4、67一、選擇題(共6小題
【總結(jié)】難點(diǎn)剖析 知識(shí)·巧學(xué) 一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問(wèn)題 :克隆人嚴(yán)重違反了人類(lèi)倫理道德;克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;克隆人是在人為地制造在心理上和社會(huì)地位上都不健全的人...
2025-03-15 03:40
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)1生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題【考點(diǎn)解讀】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題(A)收集我國(guó)轉(zhuǎn)基因食物安全性的監(jiān)控和預(yù)防等方面的資料舉例說(shuō)出轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)成果的實(shí)例簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)基因生物于食物安全、生物安全和環(huán)境安全等方面的觀點(diǎn)參與轉(zhuǎn)基因生物安全性的討論和交流嘗試調(diào)查當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的轉(zhuǎn)基因食物或農(nóng)村栽培、飼養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因生物生物技
2024-11-03 23:57
【總結(jié)】選修三專(zhuān)題4生物技術(shù)的倫理問(wèn)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo),簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利與弊。、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問(wèn)題可能給人類(lèi)生活帶來(lái)的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。二、教學(xué)建議:本節(jié)教學(xué)建議用1課時(shí)。:通過(guò)討論與交流,讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù)、體外受精和
2024-12-09 14:55
【總結(jié)】選修三綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)間90分鐘,滿分100分。一、選擇題(共20小題,每小題,共50分)1.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是()A.基因工程常以動(dòng)物細(xì)胞為受體細(xì)胞B.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理載體DNAD.為培育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗
【總結(jié)】專(zhuān)題一基因工程一、基因工程的工具限制酶DNA連接酶載體二、基因工程的程序獲取—構(gòu)建—導(dǎo)入—檢測(cè)。下列敘述不正確的是()
2025-01-08 13:10
【總結(jié)】人教版選修三關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題情境導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo):認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問(wèn)題討論的必要性,簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利與弊。能力目標(biāo):面對(duì)來(lái)自媒體和他人關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的倫理問(wèn)題的不同觀點(diǎn),能夠運(yùn)用已有的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行辨析,初步形成客觀的科學(xué)的評(píng)價(jià)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:(1)認(rèn)同