【總結(jié)】一、基礎(chǔ)積累(),以為輪,功在不舍,不復(fù)挺者【解析】選C。A項(xiàng)“生”通“性”;B項(xiàng)“”通“煣”;D項(xiàng)“有”通“又”。
2024-11-17 08:23
【總結(jié)】陳情表·同步訓(xùn)練1.表是______,初中我們學(xué)過______的______即是。2.判斷:李密,字令伯,唐朝人,為人剛正,有文名和辯才。3.選擇注音全正確的一組[]A.太子洗.馬(x?)險釁.(xìn)B.煢煢孑.立(jié)閔.兇(m?n)C
2024-11-28 19:49
【總結(jié)】《陳情表》能力檢測一、關(guān)于作者與背景李密,晉初散文家,字令伯,四川彭山縣人。幼年喪父,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng),長大后博學(xué)善辯。公元263年,司馬昭子司馬炎(晉武帝)廢魏帝曹奐,建立了西晉王朝。當(dāng)時東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣,同時也為使東吳士臣傾心相就,以減少滅吳的阻力,對蜀漢舊臣采取了懷柔政策,授予官職以示恩寵。與此同時,當(dāng)時李密以孝
【總結(jié)】說"木葉"教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)理解詩歌語言暗示的表現(xiàn)技巧,積累古詩詞名句。2、能力目標(biāo):提高學(xué)生文學(xué)鑒賞能力及從相關(guān)資料中抽象出一般規(guī)律的能力3、情感目標(biāo):借助在品味詩句時的審美體驗(yàn),喚起學(xué)生對文化的熱愛教學(xué)重難點(diǎn)1、挖掘“木葉”文字后面的藝術(shù)特征。2、了解詩歌的語言富于暗示性的特點(diǎn)。課時安排
2024-12-03 12:32
【總結(jié)】第9課謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí)1.掌握要寫得充實(shí)就要寫得細(xì)、寫得真、寫得實(shí)的寫作技巧。2.學(xué)習(xí)如何通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)親情,從而把文章寫得充實(shí)的技巧。3.學(xué)會尊重理解父母,回報父母,感受親情。1.結(jié)合相關(guān)事例和例文,圍繞訓(xùn)練目的,聯(lián)系生活實(shí)際,分?品親情??析親情??寫親情?三個環(huán)節(jié)來學(xué)習(xí)如何把文章寫
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】【模擬試題】(答題時間:45分鐘)一.選擇題1.下列加點(diǎn)字意思不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A.群賢畢至,少長咸集B.吾與汝畢力平險C.忽然撫尺一下,群響畢絕D.畢禮而歸之2.下列判斷正確的一項(xiàng)是()①曾不知
【總結(jié)】歸去來兮辭·點(diǎn)將過關(guān)語段點(diǎn)將歸去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?(甲),樂琴書以消憂。在人告余以春及,將有事于西疇。或命巾車,或棹孤舟;既窈窕以尋壑,(乙)。木欣欣以向榮,(丙)。善萬物之得時,感吾生之行休。已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時,曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖
2024-11-28 14:22
【總結(jié)】《咬文嚼字》同步練習(xí)積累整合1.下列劃線的詞語讀音有誤的一項(xiàng)是()A.暈車(yùn)紅暈(yùn)輪外圓暈(yùn)暈頭轉(zhuǎn)向(yūn)B.咀嚼(jué)嚼舌(jiáo)細(xì)嚼慢咽(jiáo)咬文嚼字(
【總結(jié)】《邊城》同步練習(xí)基礎(chǔ)知識1.下列詞語中畫線字注音全對的一組是()A.涎(xián)船舷(xuán)角隅(yúB.火鐮(liǎn)埋(mái)怨結(jié)(jié)子C.莞(wǎn)爾燜(mèn)菜竹篁(huáng)
【總結(jié)】練案9杜甫詩三首(1)滿分50分,時間40分鐘一、打牢語言基礎(chǔ)(28分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是導(dǎo)學(xué)號25894054(B)A.玉露.(lù)塞.上(sài)渚.清(zhù)霜鬢.(bìn)B.單.于
2024-11-15 02:49
【總結(jié)】滕王閣序·基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.下列各組句中加粗詞的意思解釋不正確的一組是[]A.俊采星馳俊采:指人才都督閻公之雅望雅望:好名聲B.宇文新州之懿范懿范:美好的風(fēng)范時維九月維:在C.披繡闥,俯雕甍披:披著閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家撲:滿。
【總結(jié)】練案4雷雨(2)本練案共2頁,滿分為40分,用時40分鐘。一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(20分)導(dǎo)學(xué)號41594036《雷雨》第四幕(節(jié)選)曹禺周樸園(在門口)你叫什么?你還不上樓去睡?蘩漪(倨傲地)我請你見見你的好親戚。周樸園(見魯媽、四鳳在一起,驚)啊,你,你,——
2024-11-15 02:47
【總結(jié)】練案4故都的秋(2)本練案共2頁,滿分40分,時間40分鐘。一、閱讀下面的文字,完成后面題目。(14分)導(dǎo)學(xué)號30994021閑讀梧桐余秋雨①梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中央,在曲徑通幽的那個拐彎處,整日整夜地與我們對視。②它要比別處的其他樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫
2024-11-15 16:33
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第二課時素質(zhì)提升9.勸學(xué)《荀子》1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)君子博學(xué)..而日參省乎己(古義:________________________。
2024-11-16 22:47
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元9.勸學(xué)《荀子》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握課文出現(xiàn)的“有(又)、暴(曝)、生(性)、知(智)”等通假字、詞類活用和文言特殊句式;2.理解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和應(yīng)持態(tài)度的論述;3.理清本文思路,學(xué)習(xí)本文