《教育是一門溝通的藝術(shù)》讀后感-文庫(kù)吧
2025-09-14 14:54 本頁面
【正文】 度交替重復(fù)時(shí)，會(huì)使對(duì)方無從理解你的身體語言，以致失去擺脫你的線索，當(dāng)學(xué)生企圖從你的態(tài)度中逃逸時(shí)，你突然緊張的態(tài)度自然地把他們調(diào)整進(jìn)你的視線。 ，教師與學(xué)生之間的某種心有靈犀稱之為場(chǎng)能效應(yīng)它存在于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師釋放場(chǎng)能的方式也多種多樣，你可以用語言、聲音的高低、快慢、輕重、頓挫對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不同的影響。這種場(chǎng)能并不是教師魅力的單向釋放，它理應(yīng)包含學(xué)生對(duì)教師的尊重、對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)真理的追求、對(duì)人間一切美好事物的
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