【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、類比，使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學(xué)們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。一、觀察除法的基本性質(zhì)（商不變的性質(zhì)）與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，猜一猜，想一想，比的基本性質(zhì)應(yīng)該是怎樣的
2024-12-11 14:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：總結(jié)比的基本性質(zhì)，在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。：在小組探究中掌握運(yùn)用比的基本性質(zhì)以及把一個(gè)比化成最簡單的整數(shù)比的方法，培養(yǎng)大家解決簡單實(shí)際問題的能力。：使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。想一想：昨天我們學(xué)了什么？（1）a、b是
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學(xué)們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。？你能舉例說明嗎？。、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？同桌互相說一說：課前準(zhǔn)備：
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作比的基本性質(zhì)和化簡比比的基本性質(zhì)和化簡比六年級上冊六年級上冊第五單第五單元元主講教師：江蘇儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張秀花⒈什么是商不變性質(zhì)？什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？13÷18= =()∶()( )( )⒉13181318口答：下面是小冬在實(shí)驗(yàn)室里測量幾瓶液體的質(zhì)量和體積的記錄
2025-01-14 07:08
【總結(jié)】《比的意義和基本性質(zhì)》綜合練習(xí)一、判斷。1、一場足球比賽的比分是3:0，說明比的后項(xiàng)可以是0。（）2、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)成一個(gè)相同的數(shù)（0除外），比值不變。（）3、小強(qiáng)身高是1米，爸爸的身高是170厘米，爸爸和小強(qiáng)的身高比是17:10。（）4、如果a：b＝3:5，那么a＝3，b＝5
2024-11-15 10:20
【總結(jié)】1簡單應(yīng)用（二）冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元111、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用比和比例的知識解決按比例計(jì)算問題的過程。2、能綜合運(yùn)用比和比例的知識解答按比例計(jì)算的問題。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)目標(biāo)2132：4＝：x：＝3：5x解：32
2024-12-08 02:54
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比和比例》教案第一篇：冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比和比例》教案教學(xué)內(nèi)容教科書第95～96頁的內(nèi)容和“做一做”的題目，練習(xí)十九的第1、3、5、6、8題．教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握比和比例的意義，比例的基本性質(zhì)，會解比例．2．使學(xué)生能夠應(yīng)用比例的知識，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距
2025-03-15 16:25
【總結(jié)】比的意義和性質(zhì) ☆知識要點(diǎn)： （1）比的意義：兩個(gè)數(shù)相除，又叫兩個(gè)數(shù)的比．例如： 某車間有男工人15人，女工人有11人．求男工是女工的幾倍？可以寫成15÷11，也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】《扇形》拔高習(xí)題1、量一量，畫一畫。（1）在下面的圓中分別畫出圓心角是60°和24°的扇形。（2）畫出下面每個(gè)圖形的對稱軸。2、請你畫一個(gè)半徑是2厘米，圓心角是15°的扇形，并思考用多少個(gè)這樣的扇形可以拼成一個(gè)圓。3、畫半徑為1厘米，圓心角
2024-11-28 05:37
【總結(jié)】第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì) 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解和掌握比的基本性質(zhì)，并能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比，初步掌握化簡比的方法。 2．在自主探索的過程中，溝...
2024-10-10 17:48
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體實(shí)例，經(jīng)歷求比值、認(rèn)識比的基本性質(zhì)、化簡比的過程。2.了解比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的關(guān)系，能運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡比。3.體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，了解“黃金比”在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡比。教學(xué)過程一、
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：比的基本性質(zhì)教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推、概括歸納的能力。3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。教學(xué)過程：一、回顧舊知，復(fù)習(xí)鋪
2024-12-13 00:34
【總結(jié)】1、什么叫比？兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。2、比各部分的名稱你還記得嗎？3、什么叫比值？比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商叫做比值?！檬潜忍?，比號前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng)，比號后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。聯(lián)系區(qū)別除法分?jǐn)?shù)比前項(xiàng)比號后項(xiàng)(不能為0)比值一種關(guān)系
2024-11-17 02:12
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)上冊《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 、類比，使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。 ，培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...
2024-12-03 22:23
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