【總結(jié)】1扇形統(tǒng)計圖111、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷讀扇形統(tǒng)計圖，交流、討論、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖特征的過程。2、了解扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的特征，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答有關(guān)問題，能提出問題并解答。3、主動參與數(shù)學(xué)活動，感受扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的直觀性，激發(fā)學(xué)習(xí)新知識的興趣。教學(xué)目標(biāo)21讀一讀。圖（1）男女生任何數(shù)統(tǒng)計圖
2024-12-08 04:50
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《一 圓和扇形》-單元測試9 一、單選題(總分：25分本大題共5小題，共25分) 1.(本題5分)關(guān)于直徑的說法中，正確的有（） ①通過圓心的線段； ②兩端都在圓上的線段...
2024-11-10 03:18
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊試題《一圓和扇形》-單元測試9冀教版含答案冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《一圓和扇形》-單元測試9一、單選題(總分：25分本大題共5小題，共25分)1.(本題5分)關(guān)于直徑的說法中，正確的有（）①通過圓心的線段；②兩端都在圓上的線段；③圓內(nèi)最長的直線；④圓的任意一條對稱軸；⑤任
2025-03-13 17:07
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過實例，認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。:能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲得有效的信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。:讓大家體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。平衡膳食寶塔圖谷類（500g%）蔬菜、水果類（700g%）肉、魚、蝦、蛋類（2
2024-12-11 07:33
【總結(jié)】圓與扇形練習(xí)題一一、判斷題：1、圓的面積和圓的半徑成正比例。（?）2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。（?）3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。（?）4、正方形的面積和邊長成正比例。（?）5、正方形的周長和邊長成正比例。（?）6、長方形的面積一定時，長和寬成反比例。（?）7、長方形的周長一定時，長
2025-03-24 02:26
【總結(jié)】《圓的面積》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:32
【總結(jié)】《選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:30
【總結(jié)】圓與扇形練習(xí)題一1、兩個圓的周長相等，它們的直徑也相等（?）2、圓的周長總是該圓直徑的∏倍。（?）3．大圓的圓周率比小圓的圓周率大。（?）4、大圓的直徑是小圓半徑的4倍，那么大圓的周長是小圓周長的4倍。（?）5、半圓的周長就是圓周長的一半。（?）6、圓的半徑擴(kuò)大2倍，它的直徑也擴(kuò)
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第七單元石家莊市西崗頭小學(xué)張瑞芳第29屆奧運會中國獎牌情況統(tǒng)計圖體操18％射擊11％球類21％力量型項目22％水上項目23％田徑2％其他3％我校400名同學(xué)參加“奧運接力”活動，活動情況如下?；顒禹椖考?/span>
2024-12-11 11:51
【總結(jié)】《圓的周長》綜合習(xí)題1、用彩色筆描出下面各圖形的周長。2、判斷。（1）圓的周長總是直徑的倍。（）（2）π＝。（）（3）大圓的圓周率大于小圓的圓周率。（）（4）叫做圓周率。（）（5）用滾動法和繞繩法可以測量硬幣的周長。（）3、根據(jù)條件求圓的周長。（1）
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】《圓的面積》綜合習(xí)題1、填空。（1）半徑是6厘米的圓，周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。（2）一個圓的直徑是10厘米，它的面積是（）平方厘米。（3）一個圓的周長是分米，它的面積是（）平方分米。2、選擇。（1）r2表示（）。A.r＋rB.
【總結(jié)】補(bǔ)充習(xí)題第7單元扇形統(tǒng)計圖甲花壇三種花卉種植情況統(tǒng)計圖。（1）從圖中你能看出（）花卉種植面積最大，（）花卉種植面積最小。（2）如果用整個圓表示總體，那么（）扇形表示總體的25%。（3）如果整個圓表示10平方米，那么B花卉的種植面積是（）平方米。C花
2024-12-03 05:49
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.理解扇形面積公式，能用公式進(jìn)行有關(guān)的面積計算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，運用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力。有風(fēng)不動無風(fēng)動，不動無風(fēng)動有風(fēng)。(打一夏季常用生活用品)如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】第一篇：冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計圖》說課 冀教版六年級上冊《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好！我今天說課的內(nèi)容是：冀教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《扇形統(tǒng)計圖》。下面我從教材分析、教學(xué)...
2024-10-28 23:33
【總結(jié)】第一篇：(冀教版)六年級數(shù)學(xué)上冊教案扇形的認(rèn)識2 2016-2017學(xué)年最新版 扇形的認(rèn)識 教材：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊單元：一圓和扇形課題：扇形的認(rèn)識 板塊：教學(xué)設(shè)計——教案教學(xué)目標(biāo)： ...
2024-11-04 12:52
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