【總結(jié)】《認(rèn)識比例尺》綜合習(xí)題1:1的比例尺畫出來。。(1)畫出的圖形與原圖的尺寸一樣,我們就說這樣的圖是按()畫的。(2)一條繩子長10米,把它的長度縮小到原來的120是()厘米。(3)玲玲畫的示意圖是按1:100畫的,就說這幅示意圖的比例尺是()。。(
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用(二)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖,經(jīng)歷測量線路長度,按給定的比例尺估算實(shí)際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺,用自己喜歡的方法估算或計算兩地的實(shí)際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用,獲得利用比例尺估算兩地路程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議:◆估算兩地路程1、出示中
2024-11-28 19:30
【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用(一)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷測量圖上線段長度并根據(jù)比例尺按要求計算實(shí)際距離的過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識比例尺,會根據(jù)示意圖圖上線段的長度和比例尺求實(shí)際長度。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:◆讀示意圖1、讓學(xué)生觀察“某小學(xué)的平面圖”,了解平面圖上邊是“
2024-11-19 15:48
【總結(jié)】比的意義冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識比的各部分名稱。:掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。:培養(yǎng)大家抽象、概括能力。一面紅旗,長3分米,寬2分米。你們能提哪些哪些問題?3分米2分米一輛汽車2小時行駛100千米,每小時行
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】比和比例冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)(一)誰能用比的知識說說我們班男生人數(shù)(33人)、女生人數(shù)(38人)以及全班同學(xué)人數(shù)的情況??男生與女生人數(shù)的比是();女生與男生人數(shù)的比是();男生與全班人數(shù)的比是();女生與全班人數(shù)的比是()。引入33:3838:3333:
2024-11-28 23:19
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《比和比例》教學(xué)設(shè)計 一.教學(xué)目標(biāo): 知識技能: ,比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。 、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和商不變規(guī)律之間的關(guān)系。 3理解正反比例的意義并進(jìn)行判斷。 過程與方法:...
2024-12-06 05:36
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊試題《二比和比例》-單元測試6冀教版無答案冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《二比和比例》-單元測試6一、單選題(總分:40分本大題共8小題,共40分)1.(本題5分)A÷3=B×5,A與B的比是():15:1:5:32.(本題5分)甲種筆3元錢
2025-03-17 16:41
【總結(jié)】【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第二單元比和比例第3課時比例和比例的基本性質(zhì)第一篇:【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第二單元比和比例第3課時比例和比例的基本性質(zhì)第二單元比和比例第3課時比例和比例的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、通過不同規(guī)格國旗的典型事例,經(jīng)歷認(rèn)識比例和比例的基本性質(zhì)的過程。2、認(rèn)識比例,知道比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。理解并
2025-03-12 18:46
【總結(jié)】比和比例(三)曉院附小魯照斌1、根據(jù)下表兩種量中相對應(yīng)的數(shù)的關(guān)系,判斷它們成什么比例,并說明理由??棽伎偯讛?shù)2430364248……織布時間(時)45678……長方體的底面積(平方分米)65432長方體的高(分米)2346(成正比例)(成反比例)思考:成正比例
2024-11-09 06:50
【總結(jié)】一比和比例的意義及性質(zhì)二求比值和化簡比三比例尺四正比例和反比例比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.表示兩個比相等的式子叫做比例.數(shù)比∶=前項(xiàng)后項(xiàng)比值5∶
2024-11-11 07:26
2025-08-04 14:11
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】《扇形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第9頁。教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認(rèn)識扇形的過程。2、知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。3、體會扇形和圓的關(guān)系,知道扇形的各部分名稱。教學(xué)重點(diǎn):了解扇形的特征,體會扇形和圓的關(guān)系。
2024-11-19 04:51
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第1~3頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)物,經(jīng)歷認(rèn)識圓的過程。2、了解圓的特征及各部分名稱,理解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。3、通過觀察、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識圓,了解圓的特征及其各部分名稱。教學(xué)難點(diǎn):理解同一圓中直徑和半徑的關(guān)系。
2024-11-19 02:13
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解按一定比來分配一個數(shù)的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4:5,熱身運(yùn)動可以
2024-12-11 10:59