【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計圖》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷讀扇形統(tǒng)計圖,交流、討論、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖特征的過程。2、了解扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的特征,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答有關(guān)問題,能提出問題并解答。3、主動參與數(shù)學(xué)活動,感受扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的直觀性,激發(fā)學(xué)習(xí)新知識的興趣。教學(xué)建議:◆讀統(tǒng)計圖1、出示四幅扇形統(tǒng)計圖,
2024-11-28 19:30
【總結(jié)】比和比例達(dá)標(biāo)試題一、填空。1.比的前項、后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。這叫做比的()。2.表示兩個比相等的式子叫做()。3.一個比例兩端的兩項叫做比例的(),中間的兩項叫做比例的()。兩個內(nèi)項的積()兩個外項的積。4.???????39
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】比和比例??????姓名(???????????)???????????得分(??&
2025-07-25 11:04
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站(),百萬資源免費(fèi)下載,無須注冊!比和比例??????姓名(???????????)?????????&
2025-04-04 03:40
【總結(jié)】《生活中的推理》教學(xué)建議●教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷獨立思考、嘗試推斷并交流自己想法的過程。2、了解“邏輯推理”的一般思路和方法,能根據(jù)具體事物中的已知信息進(jìn)行合情推理和判斷,并說明思考和推理結(jié)果。3、對“邏輯推理”的問題有興趣和探索的欲望,養(yǎng)成樂于思考、積極與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆判斷骰子
2024-11-19 15:48
【總結(jié)】《問題與思考》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆問題與思考第1題,讓學(xué)生讀圖中的數(shù)據(jù)信息。鼓勵學(xué)生用白己的語言和理解說出我國的變化情況,如,我國手機(jī)用戶2021年底才2億人,不到10年就增加到億人,是10年前的5倍多,也可以說平均每年增加億用戶,或者說8千萬用戶。第2題,分為以下三個環(huán)節(jié):
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】《知識與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆知識與技能第1、2題,考查學(xué)生比、百分?jǐn)?shù)與除法、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識。第1題,復(fù)習(xí)比、分?jǐn)?shù)、除法和比例之間的關(guān)系,教師逐條提出問題,學(xué)生口答。第2題,復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化,學(xué)生獨立完成。交流時,說一說分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。
【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習(xí)題。比例尺如下圖所示。(1)它表示圖上1厘米的距離,相當(dāng)于實際距離()千米,這種比例尺通常叫做()比例尺。(2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米,那么甲、乙兩地的實際距離是()千米。。(1)一幅地圖的比例尺,圖中1厘米表示實際距離50千米。(
【總結(jié)】《認(rèn)識比例尺》綜合習(xí)題1:1的比例尺畫出來。。(1)畫出的圖形與原圖的尺寸一樣,我們就說這樣的圖是按()畫的。(2)一條繩子長10米,把它的長度縮小到原來的120是()厘米。(3)玲玲畫的示意圖是按1:100畫的,就說這幅示意圖的比例尺是()。。(
【總結(jié)】第一篇:冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊比和比例測試卷 比和比例 姓名() 得 分() 一、填空: :9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的(),乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的()()()。甲、乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)...
2024-10-21 07:33
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊比和比例測試卷第一篇:冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊比和比例測試卷比和比例姓名()得分()一、填空:11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的(),乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的()()()。甲、乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的()倍,乙數(shù)是甲數(shù)的。()()3,女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是(),4男生人
2025-03-16 18:12
【總結(jié)】《圓和扇形》單元達(dá)標(biāo)測試一、填空。1、圓是有一條()圍成的封閉圖形,圓上任意一點到圓心的距離都是()。2、通過(),并且兩端都在()的線段叫做直徑。從()到()任意一點的線段叫做半徑。同一個圓中,直徑等于半徑的(),半徑等于直徑的()。3、一張圓形紙片,至少對折()次,可
【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用(一)》綜合習(xí)題。(1)在一幅地圖上,圖上距離8厘米相當(dāng)于實際距離400千米,這幅地圖的比例少是()。(2)地面上2021米的實際距離在平面圖上只畫了20厘米,這幅平面圖的比例,是()。(3)2厘米:6千米=():()(4)在比例尺是1:2
【總結(jié)】《比例尺》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、認(rèn)識放大與縮小現(xiàn)象,理解圖形放大與縮小的含義,能按要求在方格紙上把簡單圖形放大或縮小。2、通過具體實例,了解比例尺;會按給定的比例畫簡單的平畫示意圖;在具體情境中會按給定的比例進(jìn)行圖上距離與實際距離的換算;能根據(jù)物體相對于參照點的方向和距離確定其位置。3、在按比例將圖形放大或縮小,用方向和
2024-11-19 02:12
【總結(jié)】《圓的畫法》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源路小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第4、5頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用自己的方法畫圓、按要求用圓規(guī)畫圓的過程。2、掌握用圓規(guī)畫圓的方法,知道圓心、半徑的作用。3、培養(yǎng)觀察、分析、比較、概括等思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點:掌握用圓規(guī)畫圓的方法,知
2024-11-28 05:37