20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺認(rèn)識(shí)比例尺綜合習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)比例尺》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺線段比例尺綜合習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:30

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺(線段比例尺)綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習(xí)題 。 比例尺如下圖所示。 (1)它表示圖上1厘米的距離，相當(dāng)于實(shí)際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。 (2)以這個(gè)比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲...

2024-12-03 22:27

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺(認(rèn)識(shí)比例尺)綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)比例尺》綜合習(xí)題 ：1的比例尺畫出來(lái)。 。 （1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說(shuō)這樣的圖是按（）畫的。 （2）一條繩子長(zhǎng)10米，把它的長(zhǎng)度縮小到原來(lái)的是（）厘米。 （3）玲玲...

2024-12-03 22:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第3單元正比例反比例word綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《正比例反比例》綜合習(xí)題一、判斷題。1、圓的面積和圓的半徑成正比例。（）2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。（）3、圓的面積和圓的周長(zhǎng)的平方成正比例。（）4、正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例。（）5、正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成正比例。（）6、長(zhǎng)方形的面積一定時(shí)，長(zhǎng)和寬成反比例。（）

2024-11-28 19:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3單元百分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單應(yīng)用二綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《簡(jiǎn)單應(yīng)用（二）》綜合習(xí)題能力基礎(chǔ)練1、我國(guó)的陸地面積約是960萬(wàn)平方千米，國(guó)家林業(yè)局公布的第五次全國(guó)森林資源清查結(jié)果顯示：除臺(tái)灣省外，人工面積約為萬(wàn)公頃。人工林面積的覆蓋率是多少？（百分號(hào)前保留兩位小數(shù)）2、養(yǎng)雞場(chǎng)用2400個(gè)雞蛋孵化小雞，結(jié)果有8％的雞蛋沒(méi)有孵出小雞，養(yǎng)雞場(chǎng)共孵出多少只小雞？

2024-11-28 19:32

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用一教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷測(cè)量圖上線段長(zhǎng)度并根據(jù)比例尺按要求計(jì)算實(shí)際距離的過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)比例尺，會(huì)根據(jù)示意圖圖上線段的長(zhǎng)度和比例尺求實(shí)際長(zhǎng)度。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆讀示意圖1、讓學(xué)生觀察“某小學(xué)的平面圖”，了解平面圖上邊是“

2024-11-19 15:48

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3單元百分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單應(yīng)用一綜合習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《簡(jiǎn)單應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:32

冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比和比例教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比和比例》教案第一篇：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比和比例》教案教學(xué)內(nèi)容教科書第95～96頁(yè)的內(nèi)容和“做一做”的題目，練習(xí)十九的第1、3、5、6、8題．教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握比和比例的意義，比例的基本性質(zhì)，會(huì)解比例．2．使學(xué)生能夠應(yīng)用比例的知識(shí)，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距

2025-03-15 16:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺放大與縮小綜合習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《放大與縮小》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:31

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第1單元正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用一word綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題【知識(shí)達(dá)標(biāo)】1、小明原有20元錢，買文具盒花了8元錢，買畫筆花了11元錢，賣廢舊書報(bào)得到5元錢，如果把收入的錢用正數(shù)表示，支出的錢用負(fù)數(shù)表示，請(qǐng)幫小明把下表中的收支情況填完整。2、填空。（1）一個(gè)物體可以上下平移，如果向上平移記作正，那么向下平移20厘米應(yīng)記作（）厘米，“

2024-11-16 02:47

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺(放大與縮小)綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《放大與縮小》綜合習(xí)題 1.填空 （1）一個(gè)60°的角，通過(guò)放大鏡看，角度是（）。 （2）一個(gè)直角三角形兩條直角邊分別是3厘米和4厘米，把它放大到原來(lái)的2倍后，兩條直角邊分別是（）厘米和（）...

2024-12-03 22:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第8單元探索樂(lè)園找次品綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《找次品》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.有5瓶健胃消食片，其中一瓶少了3粒，你能想辦法把它找出來(lái)嗎？2.有8個(gè)形狀、大小完全相同的零件，其中有一個(gè)較輕的不合格產(chǎn)品，小東說(shuō)他用天平稱兩次就能保證找出這個(gè)不合格的產(chǎn)品。他說(shuō)得正確嗎？3.至少稱幾次一定能找出小松鼠吃的那一筐？能力

2024-11-28 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》綜合習(xí)題。（1）上面是六（1）班同學(xué)參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖可知，參加（）組的人數(shù)最多，占全班總?cè)藬?shù)的（）％；參加（）組和（）組的人數(shù)同樣多，各占全班總?cè)藬?shù)的（）％；參加（）組和（）組的人數(shù)之和超過(guò)全班總?cè)藬?shù)的一半。（2

2024-11-28 19:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1單元圓和扇形扇形基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《扇形》基礎(chǔ)習(xí)題1、下面兩個(gè)圓中分別畫圓心角是20°和250°的扇形，并涂色。2、下圖中陰影部分是扇形的有（）。3、判斷。（1）圓的一部分就是扇形。（）（2）頂點(diǎn)在圓內(nèi)的角一定是圓心角。（）（3）在一個(gè)圓中，扇形的大小是由圓心角決定的。（）（

2024-11-28 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例簡(jiǎn)單應(yīng)用一綜合習(xí)題(完整版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例簡(jiǎn)單應(yīng)用一綜合習(xí)題(更新版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例簡(jiǎn)單應(yīng)用一綜合習(xí)題(專業(yè)版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例簡(jiǎn)單應(yīng)用一綜合習(xí)題(留存版)