【總結(jié)】課題3溶液的濃度:溶液中與之比。:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%。(2)溶質(zhì)質(zhì)量=×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是指
2025-06-20 21:29
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】課題3溶液的濃度一、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):溶液中_________與_________之比。:溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=_______________其中溶液的質(zhì)量=_________+_________=溶液體積×溶液密度溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量100?溶質(zhì)質(zhì)量%溶液質(zhì)
2025-06-19 05:40
【總結(jié)】九年級化學單元測試題第九單元溶液(時間:45分鐘滿分:100分)班級學號姓名成績一、選擇題:(本題有10小題,每小題3分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)1、將下列四種物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是()A.氫氣
2024-11-28 18:13
【總結(jié)】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎達標】()g水中溶解20gNaCl達到飽和狀態(tài),則NaCl的溶解度為20g20℃時,可把20gNaCl溶解在100g水中,所以20℃時,NaCl的溶解度為20g20℃時,把20gNaCl溶解在水里制成飽和溶液,所以20℃時,NaCl的溶解度為20
2024-11-28 13:26
【總結(jié)】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎達標】,充分攪拌,不能得到溶液的是(),許多化學反應都要在溶液中進行的主要原因是(),反應速率快:①溶質(zhì)只能是固體;②溶劑一定是水;③一種溶液中只含一種溶質(zhì);④溶質(zhì)一定是以離子的形式存在于溶劑中。其
【總結(jié)】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎達標】,每瓶含g,注射時應配成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,則使用時每瓶至少需加入蒸餾水()mLmLmLmL100g10%NaOH溶液中加入gNaOH固體,完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為()%
【總結(jié)】課題2溶解度目的要求:1.了解飽和溶液的涵義。掌握飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的外界條件。2.了解溶解度的涵義,初步學習繪制和查閱溶解度曲線。重點:溶解度的概念,固體溶解度曲線的含義與應用難點:溶解度的概念,固體溶解度曲線的含義與應用教學過程:[引言]通過前面的學習我們已經(jīng)知道,酒精可以任意比例與水互溶,那么,在一定溫
2024-11-19 04:49
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成(一)教學目標教材分析教法和學法教學重難點一二三四教學過程板書設計五六教材分析一知識結(jié)構(gòu)地位和作用學情分析教法演示法實驗法講授法多媒體輔助教學學法觀察
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成一、溶液:在水分子的作用下,物質(zhì)以___________的形式均一地分散到水分子之間,形成水溶液。:一種或幾種物質(zhì)_____到另一種物質(zhì)里,形成___________的混合物。分子或離子分散均一、穩(wěn)定:(1)溶質(zhì):_______的物質(zhì)。溶質(zhì)可以是固體
2025-06-14 06:22
2025-06-14 06:37
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成快樂預習感知一二三一、溶液均一穩(wěn)定混合物液體氣體溶解溶解性質(zhì)析出快樂預習感知擴散過程吸收的熱量與水合過程放出的熱量的相對大小吸熱大于放熱吸熱小于放熱吸熱等于放熱
2025-06-14 00:09
【總結(jié)】單元綜合測試可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1O:16C:12S:32C1:Na:23Zn:65一、選擇題:①食鹽、②面粉、③植物油、④蔗糖、⑤食醋、⑥白酒,加入水中充分攪拌能得到溶液的一組是()A.①③④⑤B.②③④C.①④⑤⑥
【總結(jié)】第九單元溶液課題2溶解度(第一課時)教學目標通過實驗探究,建立飽和溶液與不飽和溶液的概念,了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法,了解結(jié)晶現(xiàn)象。初步培養(yǎng)活動與探究的一般程序:提出問題→建立假設→設計方案(畫出實驗簡圖)→動手實驗→觀察記錄→分析現(xiàn)象→得出結(jié)論。通過實驗條件的改變,讓學生感受飽和溶液與不飽和溶液
2024-11-28 18:12