【總結(jié)】6.8余角和補(bǔ)角1.如圖,∠AOB=∠COD=90°,則∠AOC=∠BOD,這是根據(jù)(A)A.同角的余角相等B.直角都相等C.同角的補(bǔ)角相等D.互為余角的兩個(gè)角相等,(第1題)),(第2題))2.如圖,從點(diǎn)O看點(diǎn)A,下列表示點(diǎn)A位置正確的是(C)
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】2019年七年級(jí)上數(shù)學(xué)試題一、選擇題1、2的相反數(shù)是()A.-2 B. C. D.22、在-2,-1、0、1這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是()A.-2 B.-1 C.0 D.13、“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”,當(dāng)今國(guó)人舌尖上的浪費(fèi)卻讓人觸目驚心,據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億千克.這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(
2025-08-05 01:02
【總結(jié)】課前預(yù)練去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào).課內(nèi)講練1.去括號(hào)法則【典例1】去括號(hào),并合并同類(lèi)項(xiàng):(2x-5y)-(2x+4
2025-06-07 13:14
【總結(jié)】4.3代數(shù)式的值1.當(dāng)a=2,b=-1時(shí),代數(shù)式2a-b2的值是(AX)T52T2T32T122.已知x-3y=-3,則5-x+3y的值是(DX)T0T2T5T83.在公式1f=1u+1v中,若v=5,u=3,則f的
【總結(jié)】2.4有理數(shù)的除法1.兩個(gè)非零有理數(shù)的和為零,則它們的商是(B)A.0B.-1C.+1D.不能確定2.計(jì)算-1÷(-3)×13的結(jié)果是(D)A.-1B.1C.-193.若a,b互為相反數(shù)且都不為0,則(a+b-2)×???
【總結(jié)】5.2等式的基本性質(zhì)1.要得到方程=1的解,最簡(jiǎn)便的方法是在方程兩邊(C)A.同乘B.同乘10C.同乘107D.同加上2.解方程-32x=32,應(yīng)在方程兩邊(A)A.同乘-23B.同除以-23C.同除以32D.同加上123.下列各式都是由方程x+3-2x
【總結(jié)】6.9直線的相交(1)1.下列選項(xiàng)中,∠1與∠2是對(duì)頂角的是(C)2.如圖,三條直線AB,CD,EF交于點(diǎn)O,則∠AOE+∠DOB+∠COF等于(B)A.150°B.180°C.210°D.120°,(第2題)),(第3題)
【總結(jié)】6.5角與角的度量1.一個(gè)角的兩條邊是(B)A.直線B.射線C.線段D.以上三種都有可能2.下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是(B)①由兩條射線組成的圖形叫做角②角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),只與兩邊張開(kāi)的角度有關(guān)③角的兩邊是兩條射線④把一個(gè)角放到一個(gè)放大10倍的放大鏡下觀看,角的度數(shù)也
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)–7x,yx2,a94?,32yx?,m?77,?2a,xx2,112??xx中,整式有:_________________________________________________;分式有:___________________________
2024-12-03 05:54
【總結(jié)】《整式的加減》教案教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算;2.經(jīng)歷觀察、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究能力.教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作精神及探索問(wèn)題的能力.教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)事先準(zhǔn)備三張如下圖所示的卡片.鼓勵(lì)學(xué)生把長(zhǎng)方
2024-12-09 13:22
【總結(jié)】整式的加減整式的加減第1課時(shí)去括號(hào)法則1.(2分)把-(a-b)-c去括號(hào)得()A.-a-b-cB.-a+b+cC.-a+b-cD.-a-b-c2.(2分)下列運(yùn)算正確的是()A.-2(3x-1)=-6x-1B.-2(3x-1)=
2024-11-30 11:59
【總結(jié)】《平移》習(xí)題(一)選擇題1、下列哪個(gè)圖形是由左圖平移得到的()ABCD2、如圖所示,△FDE經(jīng)過(guò)怎樣的平移可得到△ABC.()EC的方向移動(dòng)DB長(zhǎng)EC的方向移動(dòng)CD長(zhǎng)BD的方向移動(dòng)BD長(zhǎng)BD的方向移動(dòng)DC長(zhǎng)3、下列四組圖形中,有一組中的兩個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移其中一個(gè)能得到另一個(gè),這
2024-11-15 10:53
【總結(jié)】可化為一元二次方程的分式方程一、課本鞏固練習(xí)1、解分式方程:(1)2631132????xx(2)xxxx241232????(3)111122????
【總結(jié)】中心對(duì)稱(chēng)圖形一、選擇題1.下列關(guān)于圖形旋轉(zhuǎn)特點(diǎn)的說(shuō)法不正確的是()A.對(duì)應(yīng)線段相等B.對(duì)應(yīng)角相等C.圖形的大小與形狀保持不變D.旋轉(zhuǎn)中心平移了一定的距離2.下列各組圖形中,成中心對(duì)稱(chēng)的一組圖形是
【總結(jié)】第4章代數(shù)式4.6整式的加減勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識(shí)第2課時(shí)整式的加減學(xué)知識(shí)第2課時(shí)整式的加減求n個(gè)單項(xiàng)式的和,一般應(yīng)先寫(xiě)成和的形式,再去括號(hào).如有同類(lèi)項(xiàng),再合并同類(lèi)項(xiàng).知識(shí)點(diǎn)一單項(xiàng)式求和第2課時(shí)整式的加減1.求單項(xiàng)式-2xy,-
2025-06-12 00:13