【總結(jié)】學(xué)情分析?這節(jié)內(nèi)容比較難掌握,主要是液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用?應(yīng)多多加強(qiáng)這方面的練習(xí)1.什么叫壓強(qiáng)?寫出壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式.2.壓強(qiáng)的單位是什么?15帕斯卡表示什么意思?堂亞·斯圖特,世界上最好的女自由潛水者她能把“無(wú)限潛水”的紀(jì)錄提高到122米在潛水過(guò)程中,
2024-11-09 13:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第9課時(shí)壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)中小學(xué)課件站第9課時(shí)┃壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)考點(diǎn)聚焦歸類示例考點(diǎn)1壓力定義________作用在物體表面上的力叫壓力方向垂直于接觸面,指向被壓物體單位牛頓(N)作用效果表現(xiàn)形式使被壓面發(fā)生形變影響因素①壓力的大?。?/span>
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】《壓強(qiáng)》公開課教案時(shí)間:地點(diǎn):中山中學(xué)八(2)班一、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能①了解壓力不同一于重力②理解壓強(qiáng)的概念③理解壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)④能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算⑤了解增大和減少壓強(qiáng)的主要方法(2)過(guò)程與方法①觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,了解對(duì)
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】壓強(qiáng)[三維目標(biāo)]1.學(xué)習(xí)知識(shí)(1)理解壓力,知道壓力與重力的區(qū)別。(2)初步掌握壓強(qiáng)的概念、公式、單位。(3)理解生活中增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法。2.培養(yǎng)能力(1)提出設(shè)想,驗(yàn)證設(shè)想的科學(xué)研究過(guò)程是反復(fù)培養(yǎng)的重點(diǎn)。(2)定義物理量方法的再熟悉。3.提高素質(zhì)科學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,使人更加熱
【總結(jié)】第一節(jié)壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)(1)知道壓力的概念;懂得壓力垂直于受力面。(2)理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位——帕斯卡;能應(yīng)用壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。(3)知道壓強(qiáng)增大和減小的途徑。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):壓強(qiáng)的概念難點(diǎn):壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:教師用:磚二塊、泡沫塑料
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解壓強(qiáng)概念;知道壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān);如何增大或減小壓強(qiáng)。2、過(guò)程與方法:觀察并動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解控制變量法在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究嚴(yán)謹(jǐn)性。?教學(xué)重點(diǎn)1、明確壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)公式中各符號(hào)的意義。2、增大和減小壓強(qiáng)的方法。?教
2024-11-19 22:22
【總結(jié)】課題:壓強(qiáng)授課人:郭偉光學(xué)校:蕪湖市第四十中學(xué)授課地點(diǎn):蕪湖市第七中學(xué)授課時(shí)間:2020年3月19日(星期四)下午授課年級(jí):八年級(jí)蕪湖市第四
【總結(jié)】臥龍學(xué)校東校區(qū)初中部板塊教學(xué)設(shè)計(jì)紙學(xué)科:物理授課教師:時(shí)間:2020年3月14日課題§8-1壓強(qiáng)(第二課時(shí))課型新授課班級(jí)設(shè)計(jì)人張富峰三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。2、能應(yīng)用壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算3、了
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】 研究液體的壓強(qiáng) 一、自主學(xué)習(xí) (一)目標(biāo)導(dǎo)讀 ;能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用問(wèn)題 ;了解一些連通器的應(yīng)用例子 (二)自主預(yù)習(xí) 閱讀教材68頁(yè)——73頁(yè),重點(diǎn)預(yù)習(xí)...
2024-11-06 12:01
【總結(jié)】第八章壓強(qiáng)物理·新課標(biāo)(HK)7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版第八章壓強(qiáng)┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(biāo)(HK)大小壓力固體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)方向大氣壓強(qiáng)增大、減小壓強(qiáng)的方法壓強(qiáng)
2024-11-18 15:55
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.通過(guò)觀察知道液體對(duì)容器的底部有壓強(qiáng)2.探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素[課前準(zhǔn)備]1.壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?用什么物理量來(lái)表示壓力的作用效果。2.在一個(gè)兩端開口的圓筒下緊緊扎一塊橡皮膜,然后在筒中注水,你將會(huì)看到橡皮膜的形狀有什么變化?這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?
2024-11-28 17:07
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.利用實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在,知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。2.能聯(lián)系日常生活,列舉說(shuō)明液體壓強(qiáng)存在的實(shí)例。3.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行合理的猜想。4.觀察壓強(qiáng)計(jì),學(xué)會(huì)使用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:舉例說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng);影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:猜
2024-11-29 07:09
【總結(jié)】氣體壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,知道大氣壓的存在。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。3.學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值的方法,學(xué)會(huì)研究未知問(wèn)題的方法,理解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法4.激發(fā)學(xué)生關(guān)注周圍現(xiàn)象的意識(shí),使學(xué)生能主動(dòng)參與探究,善于和同學(xué)合作。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):大氣壓強(qiáng)的大小、實(shí)驗(yàn)證明、實(shí)驗(yàn)測(cè)量難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)測(cè)
【總結(jié)】一.壓力垂直作用在物體表面的力叫壓力你還能舉出其它壓力的例子嗎?壓力的方向:垂直于物體表面例1、如圖A所示,重力為40牛頓的物體,分別放在梯形木塊的1、2、3位置上,試分析物體的重力與它在1、2、3處對(duì)梯形木塊的壓力。二.壓力的效果想一想:影響壓力作用效果的因素可能有哪一
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】第2節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的存在及方向;了解液體壓強(qiáng)的大小與什么因素有關(guān);認(rèn)識(shí)連同器及生活中形形色色的連同器。過(guò)程與方法通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn),了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)的事實(shí);知道不同深度處壓強(qiáng)的大小、方向;體驗(yàn)和感悟游泳時(shí)身體受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,培養(yǎng)科
2024-12-09 01:40