【總結(jié)】學(xué)案5習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.一、“增反減同”法感應(yīng)電流的磁場,總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場磁通量)的變化.(1)當(dāng)原磁場磁通量增加時,感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反,(2)當(dāng)原磁場磁通量減小時,感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同.口訣記為“增反
2024-12-08 03:13
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)楞次定律
2024-11-17 03:11
【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第1、2節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項選擇題1.下列現(xiàn)象中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()A.磁場對電流產(chǎn)生力的作用B.變化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流C.插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化D.電流周圍產(chǎn)生磁場,矩
2024-11-28 20:09
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動定律,全面深刻理解慣性和慣性定律。,熟練掌握運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律解決問題的方法步驟。,能熟練運(yùn)用它解釋一些現(xiàn)象。,靈活、熟練運(yùn)用平衡條件解決問題一、牛頓第一定律牛頓第三定律考點一牛頓第一定律的理解與應(yīng)用:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它
2024-11-19 23:11
【總結(jié)】第3節(jié)牛頓第二定律。。“牛頓”是怎樣定義的。。[來源:學(xué)科網(wǎng)]:物體加速度的大小跟它受到的作用力成,跟它的質(zhì)量成,加速度的方向跟作用力的方向。,力的單位是牛頓。1N等于質(zhì)量為的物體,獲得的加速度時受到的合力。
2024-11-19 19:35
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動定律建議用時實際用時設(shè)定分值實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項符合題目要求,有的小題有多個,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)4-1所示,一個人站在自動扶梯的水平臺階上
【總結(jié)】楞次定律+G如何判定感應(yīng)電流的方向呢?NS+G實驗準(zhǔn)備+G左進(jìn)左偏右進(jìn)右偏實驗準(zhǔn)備NSN極插入N極拔出S極插入S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流方向(俯視)NNSS
2025-01-13 06:42
【總結(jié)】第3點楞次定律的理解與運(yùn)用楞次定律是電磁感應(yīng)一章的重點和難點,要做到透徹理解、靈活應(yīng)用、融會貫通、舉一反三,首先必須做到:1.正確理解楞次定律中的“阻礙”——四層意思正確、深入理解楞次定律中的“阻礙”是應(yīng)用該定律的關(guān)鍵.理解時,要搞清四層意思:(1)誰阻礙誰?是感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁通量的變化.(2)阻礙什么?阻礙的是磁通量
2024-12-03 05:36
2024-11-28 16:42
【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位.、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)案5習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用知識探究自我檢測感應(yīng)電流的磁場,總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場磁通量)的發(fā)化.(1)當(dāng)原磁場磁通量增加時,感應(yīng)電流的磁場方向不原磁場方向相反,(2)當(dāng)原磁場磁通量減小時,感應(yīng)電流的磁場方向不原
2024-11-17 12:55
【總結(jié)】第四章《電磁感應(yīng)》第三節(jié)《楞次定律》1、電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象?2、通電螺線管的磁感線方向怎樣判斷?3、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?只要穿過閉合電路的磁通量變化,就有感應(yīng)電流.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:示意圖感應(yīng)電流的磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視)
2025-01-16 09:27
【總結(jié)】劃時代的發(fā)現(xiàn)一、奧斯特夢圓“電生磁”閱讀并思考1.是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景?2.奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?3.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的?用學(xué)過的知識如何解釋?
2024-11-17 15:39
【總結(jié)】1.渦流定義由于,在導(dǎo)體中產(chǎn)生的像水中旋渦樣的電流特點若金屬的電阻率小,渦流往往,產(chǎn)生的熱量很多應(yīng)用(1)渦流熱效應(yīng)的應(yīng)用:如。(2)渦流磁效應(yīng)的應(yīng)用:如、防止電動機(jī)、變壓器等設(shè)備中應(yīng)防止
2024-11-19 17:15
【總結(jié)】學(xué)案4楞次定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向.1.安培定則(適用于直導(dǎo)線):用右手握住通電直導(dǎo)線,讓__________所指的方向跟電流的方向一致,那么_________所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導(dǎo)線,讓______
2024-12-07 22:19
【總結(jié)】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習(xí) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)(2020·黃浦模擬)從牛頓第...
2025-04-05 04:54