20xx春人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)《常見(jiàn)的酸和堿》（第2課時(shí)）word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-08 10:37 本頁(yè)面
【正文】 花的種類 花汁在酒精中的顏色 花汁在稀鹽酸中的顏色 花汁在稀硫酸中的顏色 玫瑰 粉紅色 粉紅色 粉紅色 萬(wàn)壽菊 黃色 黃色 黃色 大紅花 粉紅色 橙色 橙色 教師 ：同學(xué)們的創(chuàng)造力都很強(qiáng)，如果我們要檢驗(yàn)?zāi)撤N物質(zhì)是否是酸，手頭又沒(méi)有石蕊溶液的情況下，就可以用上述方法。 教師 ：結(jié)合探究活動(dòng) 1 和探究活動(dòng) 2 的體會(huì)，思考稀鹽酸中的什么成分使石蕊溶液變紅？ 學(xué)生 ：石蕊溶液本身含有水，因此不是水的作用； NaCl 溶液中有 Cl,而 NaCl 溶液不能使石蕊溶液變紅，那么也不是 Cl的作用；應(yīng)該是酸中的 H+使石蕊溶液變紅。 教師 ：（教師從知識(shí)的角度及時(shí)提升方法）同學(xué)們分析正 確，而且我們做出這些結(jié)論時(shí)用到的就是推理方法。請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆梦覀円呀?jīng)探索出來(lái)的方法去認(rèn)識(shí)我們所知道的其他酸是否也具有這些性質(zhì)。 學(xué)生 ：（學(xué)生探究活動(dòng) 3）用稀醋酸、稀硝酸做正面證明；用 Na2SO4溶液等非酸溶液做反面證明。 點(diǎn)評(píng)： 教師通過(guò)三個(gè)探究活動(dòng)將學(xué)生的思維活動(dòng)由認(rèn)識(shí)知識(shí)到認(rèn)識(shí)方法，由書本知識(shí)拓展到課外知識(shí)，三個(gè)活動(dòng)層次逐漸深化，學(xué)生的個(gè)性得到最大的張揚(yáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持在興奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果是可想而知的。 環(huán)節(jié)二：猜它是誰(shuí) 教師 ：（設(shè)置游戲場(chǎng)景，有四個(gè)金屬王國(guó)的 “ 潛水運(yùn)動(dòng)員 ” 要比賽潛水時(shí)間）學(xué)生分別裝稀鹽 酸、稀硫酸設(shè)置 “ 游泳池 ” 。學(xué)生用肢體語(yǔ)言、表情、聲音等表現(xiàn)比賽的過(guò)程，同組學(xué)生在紙上寫出 “ 運(yùn)動(dòng)員姓名 ” （金屬名稱）和潛水時(shí)的變化（化學(xué)方程式）。 學(xué)生 ：（此時(shí)游戲化）各組學(xué)生用桌上的藥品做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后討論結(jié)論，并商量 “ 表演方法 ” 。 各組學(xué)生的表演形式不一樣?，F(xiàn)舉一組學(xué)生表演例子： 運(yùn)動(dòng)員 肢體語(yǔ)言 表情 變化 名次 銅 搖晃、抖腿 冷笑 無(wú)氣體產(chǎn)生 1 鐵 聳肩、腿顫 皺眉、抽冷氣 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
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