【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學上冊整體說明因數(shù)和倍數(shù)一、教學內(nèi)容1.因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)二、教學目標1.使學生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.使學生通過自主探索,掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3.逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學抽象能力。
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】(西師大版)一年級數(shù)學教案下冊認識上和下【教學內(nèi)容】教科書第35頁例2及相應的課堂活動?!窘虒W目標】會辨認上、下方向,體會學習上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用,從中獲得價值體驗。【教學重點】
2024-12-04 23:28
【總結(jié)】總復習(三)(方向和位置、認識圖形、認識鐘表)教學目標1.通過復習,加深同學們對方向和位置、認識圖形、認識鐘表等知識的理解,提高同學們對這些知識的掌握水平。2.通過復習,溝通這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學們形成整體認知結(jié)構(gòu)。3.在復習過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復習的好習慣。教學重點
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】猜謎語一加一不是二。(打一字)“一”字、加號“+”、再來一個“一”字,組合在一起,得到的字不是“二”,而是“王”。謎底是王。一減一不是零。(打一字)八分之七。(打一成語七六五四三二一。(打一數(shù)學名詞)一、二、三、四…..這些冷冰冰的數(shù)字看起來一點都不美,可是這些數(shù)字到了成語古詩里,就變成一個個精靈了
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】課題五找座位【教學內(nèi)容】教科書第39頁例4及相應的課堂活動?!窘虒W目標】生活實際用幾排幾號描述自己或他人的位置,掌握找座位的方法,能用這種方法找到相應的座位。,滲透平面坐標最基礎的知識。,讓學生在學習過程中獲得成功體驗,堅定學生學好數(shù)學的信心。,從中獲得價值體驗,發(fā)展學生的應用意識?!窘虒W重點】掌握找
2024-11-28 03:24
【總結(jié)】退位減法教學目標1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法,并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。3.培養(yǎng)同學們的計算能力和動手操作能力。4.感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系,體會退位減法在生活中的作用。教學重點理解并掌握筆算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法。教學準備
【總結(jié)】退位減法幾十減幾(退位)教學目標:知識與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過程,并會口算。2.使學生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實踐活動及學生之間相互議一議,說一說,引導學生積極參與學習活動,經(jīng)歷十幾減幾計算
2024-11-28 09:57
2024-11-28 12:41
【總結(jié)】分類【教學內(nèi)容】教科書第45~48頁例題及相應的課堂活動與練習?!窘虒W目標】1能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標準下的一致性。2培養(yǎng)學生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】通分教學內(nèi)容:第23——26頁教學目標:①知識與技能:理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數(shù)通分。②過程與方法:培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。一、教科書分析:本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習六。2個例題的作用分別是:例1教學公倍
2024-11-28 09:52
【總結(jié)】讀數(shù)寫數(shù)素質(zhì)教學目的:知識教學點:通過學生原有認知基礎全面掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法能力教學點:知道讀數(shù)、與寫數(shù)都從高位起并認識百位。德育教學點:通過34與43這兩個數(shù)的數(shù)字相同而位置不同、數(shù)的大小,就不同這一例證,讓生感受位置值在計數(shù)中的重要作用。教學重難點:。,要用0占位。教學具準備
2024-11-19 13:28
【總結(jié)】讀數(shù)寫數(shù)素質(zhì)教學目標:【知識教學點】、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較它們的大小。【能力教學點】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。教學重點:初步正確地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù),特別注意過九的數(shù)。教學難點:初步理解數(shù)位的意義,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。教具準備:
【總結(jié)】數(shù)數(shù)、數(shù)的組成【素質(zhì)教學目標】知識教學點:用數(shù)數(shù)的方式幫助學生建立計數(shù)單位“一”和“十”的直觀印象,為建立數(shù)位概念作好準備。能力教學點:“一”和“十”數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),會正確地數(shù)出“翻坎數(shù)”。100以內(nèi)數(shù)的組成,知道幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。德育教學點:初步體驗數(shù)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的
2024-12-05 08:49
【總結(jié)】數(shù)數(shù)、數(shù)的組成1112···········192020百十個百十個百十個百十個
2024-11-29 12:03
【總結(jié)】連加、連減、加減混合教學目標1.經(jīng)歷探究連加、連減計算方法的全過程,掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法;2.培養(yǎng)同學們的合作意識和良好的學習習慣;3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體驗數(shù)學價值。教學重點掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法。教學準備多媒體課件。教學過程一、復習引入
2024-11-28 12:42