【總結(jié)】退位減法【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點：通過擺小棒，理解算理，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法。能力教學(xué)點：培養(yǎng)初步的動手操作能力、表達(dá)能力、解決問題的能力。德育教學(xué)點：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的能力?！窘虒W(xué)重點】理解并掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、學(xué)生
2024-11-28 09:57
【總結(jié)】進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法計算方法的全過程，理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識遷移的能力和初步的邏輯思維能力。3．體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值，從中獲得價值體驗。教學(xué)重點理解并掌握筆算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊筆算乘法及答案（二）1.計算題2.計算題33×12=232×6=23×31=3.計算題142×23=32×37=4.甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多126，乙數(shù)是25，求甲數(shù)
2024-11-19 13:23
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位及答案（三）輕松演練比一比用“＞”或“＜”連接下面的面積單位。________○________○________填一填1平方米＝________平方分米1平方分米＝________平方厘米1平方米＝________平方厘米9平方米＝
2024-11-28 09:56
【總結(jié)】探索規(guī)律第一課時【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第26頁例1，課堂活動第1題和練習(xí)六第1～3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷探索尋找因數(shù)與積的變化規(guī)律的過程，理解因數(shù)與積的變化規(guī)律。2．能利用探索出的因數(shù)與積的變化規(guī)律進(jìn)行判斷。3．學(xué)習(xí)掌握探索規(guī)律的方法，發(fā)展學(xué)生探究與發(fā)現(xiàn)的能力?！?/span>
2024-11-28 03:19
【總結(jié)】《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)目的1．使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)，理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念．2．會正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)．3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的邏輯推理能力．教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位等知識，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)給分?jǐn)?shù)分類的知識．板書：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)二、新課1．把下面各分?jǐn)?shù)
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】認(rèn)識圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學(xué)圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了回憶對比、看書自學(xué)、實踐探究、欣賞感悟的過程，認(rèn)識了圓柱各部分的名稱及其特征，達(dá)到了預(yù)期的效果。反思整個教學(xué)過程，我認(rèn)為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學(xué)生的主體地位，以學(xué)定教。我經(jīng)常思考：學(xué)生
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊筆算乘法及答案（五）一、填空1．在計算整數(shù)乘法時，如果因數(shù)末尾有0，可以先把0前面的數(shù)，然后看因數(shù)末尾一共有，就在乘得的數(shù)的填寫幾個0。2．60的4倍是，60個8是，里有30個23，是600的3倍。二、下面的計算對不對？如果有錯誤，把它改正過來
2024-11-19 13:22
【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：結(jié)合具體情景，初步體會小數(shù)的意義。初步了解小數(shù)的數(shù)位順序表，知道小數(shù)的各部分名稱。2.能力目標(biāo)：結(jié)合具體的情境和操作活動，讓學(xué)生體會小數(shù)的意義。3.情感目標(biāo)：結(jié)合學(xué)習(xí)活動使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)具準(zhǔn)
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的認(rèn)識一、①寫出一個小于5，但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個小于7，但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點可以組成多少個小數(shù)，試寫出來。，把小數(shù)點的位置讀錯了，結(jié)果讀成三百六十七點七。已知原數(shù)只讀出一個零，原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法（三）一、在下面的○里填上“＞”或“＜”。46×5○25078×3○24034×5○17568×4○30072×6○42248×6○31137×6○23289×
2024-11-19 13:21
【總結(jié)】第三單元整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高綜合運用知識、分析和解決問題的能力。，讓學(xué)生經(jīng)歷整理復(fù)習(xí)的過程，體驗整理的優(yōu)越性，感受和學(xué)習(xí)整理知識的方法。【教學(xué)重難點】，提高綜合運用知識的能力。、學(xué)習(xí)整理知識的過程和方法?！窘虒W(xué)過程】一、討論、交流，主動回憶所學(xué)知識教師：經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，今天
【總結(jié)】面積計算教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：（1）通過觀察、分析，弄清圖形的組合關(guān)系。（2）通過割、補的方法，求組合圖形的面積。2.能力目標(biāo)：通過實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析以及合理解決問題的能力。3.情感目標(biāo)：在運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的過程中，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點：能正確合理地求
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】等式（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第89頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識等式，說出等式的意義。2知道等量并會從實際情境中找出等量。3學(xué)習(xí)根據(jù)等量寫出等式，并能與同學(xué)進(jìn)行交流。4在新背景下探求數(shù)學(xué)知識，感受祖國建設(shè)的偉大成就，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情?！窘虒W(xué)重、難點】1理解等式的意義。2能從實際情境中
2024-11-19 13:13
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊長方形和正方形面積的計算及答案（一）一、填空。（1）物體的表面或圍成的（）的大小叫做它的（）。（2）常用長度單位有（）（）（）（）。（3）常用面積單位有（）（）（）。（4）數(shù)一數(shù)講臺有幾條邊，有幾個面。（5）在_____上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q
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