20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文九上第22課《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》練習(xí)題-文庫(kù)吧
2024-11-08 07:41 本頁(yè)面
【正文】 ) (代詞 ,代指這件事 ) ,湯熨之所及也 (助詞 ,的 ) 讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 ( ) ∕好治不病∕以為功 ∕之好治不病∕以為功 ∕不病以為功 ∕治不病∕以為功 。 （ 1）君有疾在腠理，不治將恐深。 （ 2）居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)。 (3)醫(yī)之好治不病以為功。 (4)居十日，扁鵲望桓侯而還走。 。 （ 1）蔡桓公評(píng)價(jià)醫(yī)生的話是： （ 2）扁鵲望見(jiàn)桓侯還走的原因是： 材料的理解。 把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里，由于它對(duì)不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感，它會(huì)迅速跳出鍋外。但如果把一只青蛙放進(jìn)冷水鍋里，慢慢地加溫，青蛙并不會(huì)立即跳出鍋外，水溫逐漸提高將最終導(dǎo)致青蛙被煮死。因?yàn)榈人疁馗叩角嗤軣o(wú)法忍受時(shí)，它已經(jīng)來(lái)不及，或者說(shuō)沒(méi)有能力跳出來(lái)了。這就是著名的“煮青蛙理論”。 它告訴我們： 扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不
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