【總結】1、氫氣在氧氣中燃燒生成水,水在電解時生成氫氣和氧氣,H2+O2=H2O是可逆反應。2、硫酸銅晶體加熱變成白色粉末,冷卻又變成藍色,所以無水硫酸銅結合結晶水的反應是可逆反應。3、氯化銨加熱變成氨氣和氯化氫氣體,兩種氣體又自發(fā)變成氯化銨,氯化銨的分解是可逆反應。閱讀教材43頁思考:問題1:下列反應是否為可逆反應?在相同條件下
2024-11-17 22:52
【總結】第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應的速率和限度化學反應有快有慢:HCl+NaOH=NaCl+H2O千分之一秒即完成H2+Cl2=2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬年以上定義:化學反應速率用單位時間(如每秒
2024-11-11 06:10
【總結】......高中化學教案|《化學反應的速率和限度》歡迎來到福建教師招考信息網(wǎng),福建中公教育考試網(wǎng)提供真實可靠的福建教師招聘、教師資格證考試最新資訊,包括招考公告、考錄進程、考試培訓、面試輔導、資料下載等。我們在福建教師招考信
2025-04-17 12:36
【總結】高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!化學反應的速率和限度(課時二)二、化學反應的限度高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!二、化學反應的限度一個化學反應在實際進行時,反應是按化學方程式中相應物質的計量數(shù)關系進行反應的。那么,按照它們的比例反應物都能全部反應轉化成生成物嗎?高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!自學科學史話:煉
2024-11-12 01:54
【總結】第2課時化學反應的限度第2課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應用課前自主學案自主學習一、可逆反應1.概念:在同一條件下,既可以向______方向進行,又可以向_______方向進行的反應。2.表示:用“”連接反應物和生成物。
2024-11-18 09:13
【總結】化學反應速率【典例導悟】【思路點撥】解答本題要明確以下兩點:【變式訓練】將N2、H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個容器中,進行合成氨反應,經過相同的一段時間后,測得反應速率分別為:甲:v(H2)=3mol·L-1·min-1;乙:v(N2)=2mol·L-1·m
2024-12-06 00:14
【總結】1.(2021年廈門高一檢測)CO和H2在一定條件下可以合成乙醇:下列敘述中能說明上述反應在一定條件下已達到最大限度的是()A.CO全部轉化為乙醇B.正反應和逆反應的化學反應速率均為零C.CO和H2以1∶2的物質的量之比反應生成乙醇D.反應體系中乙醇的物質的量濃度不再變化解析:選
2024-12-05 10:32
【總結】化學反應速率和限度的練習題1、一小塊白磷露置于空氣中,一段時間后會突然燃燒,是什么外界因素導致反應加快而燃燒A.濃度B.壓強C.溫度D.催化劑()2、下列關于化學反應速率的說法,不正確的是()A.化學反應速率是衡量化學反應進行快慢程度的物理量B.化學反應速率的大小主要取決于反應物的性
2025-08-05 03:36
【總結】第1課時化學反應速率第1課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應用課前自主學案自主學習濃度的減少一、化學反應速率1.表示方法:單位時間內反應物___________或生成物__________________。2.計算公式:v=ΔcΔt=__
2024-11-19 16:26
【總結】導學案 使用日期:第5周課 題化學反應的快慢和限度2教具教學目的1、理解可逆反應、化學平衡的含義2、理解化學平衡移動,掌握外界條件對化學平衡的影響教法閱讀、交流、研討重 點1、化學平衡的含義難點1、化學平衡移動掌握外界條件對化學平衡教學情景設計內 容總結、補充、創(chuàng)新探究一:可逆反應:根據(jù)課本圖2-2
2025-06-07 23:59
【總結】化學反應的快慢和限度【基礎檢測】a表示放熱反應X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s)進行過程中X的轉化率隨時間變化的關系。若要改變起始條件,使反應過程按b曲線進行,可采取的措施是()X的投入量,可逆反應2AB+3C,在下列四種狀態(tài)中處于平衡狀態(tài)的是()正
2024-12-04 23:33
【總結】第3章化學反應的方向、速率和限度學習要求,理解平衡常數(shù)的意義,掌握有關化學平衡的計算。。、溫度、催化劑等因素對化學反應速度的影響,并能運用活化能和活化分子的概念加以解釋。。,理解平衡常數(shù)(Kc,Kp)與?G?的關系?;瘜W平衡化學動力學是研究化學反應的速度、影響反應速度的因素以及
2025-10-02 13:44
【總結】化學反應速率及限度第一課時教學設計課題名稱化學反應速率及限度科目化學年級高一班級執(zhí)教教師吳萍讓課標要求理解化學反應速率的概念。了解影響化學反應速率的因素。教材分析《化學反應速率與限度》是人教版高中化學必修二第二章《化學反應與能量》第3節(jié)《化學反應速率與限度》第1節(jié)課的教學內容,主要學習化學反應速率的
2024-11-22 02:37
【總結】第三節(jié)化學反應的速率和限度(第一課時)教學目標:(一)知識與技能掌握反應速率的概念及化學反應速率的因素(二)過程與方法經歷化學反應限度、實驗對該問題的再認識,理解形成了化學反應限度的概念(三)情感、態(tài)度與價值觀提高學習化學的興趣,深刻體會到化學知識與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)正確的科學價值觀教學重點:1、化學反應速率
2024-11-18 08:16
【總結】高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家![練習1]在N2+3H22NH3反應中,自開始至2秒,氨的濃度由0變?yōu)?.6mol/L,則以氨氣表示的化學反應速率是多少?=(L·s)V(NH3)=△c(NH3)△t=(0.6–0)mol/L2s高考資源網(wǎng),您身邊的高考專
2024-11-11 21:40