【總結】珍惜和保護金屬資源探究點一鋼鐵銹蝕的條件[情景展示]取4枚無銹的潔凈鐵釘,如下表圖中所示分別裝在不同條件的試管內,觀察現(xiàn)象并記錄:編號ⅠⅡⅢⅣ實驗條件加稀硫酸或稀鹽酸溶液浸沒鐵釘,1分鐘后倒去酸液,放置鐵釘放在用水浸濕的一團棉花球上鐵釘浸入迅速冷卻的沸水內
2024-11-19 13:46
【總結】課題3有機合成材料一、教學目標知識與技能:·知道塑料、合成纖維、合成橡膠的性能和用途;·了解有機合成材料對人類環(huán)境的影響。過程和方法:·參與探究活動,體驗探究過程,培養(yǎng)學生實驗探究能力和知識應用能力;·通過調查、上網(wǎng)等方式了解白色污染的現(xiàn)狀、形成原因及其危害,培養(yǎng)學生收集信息、處理信
2024-11-28 04:33
【總結】第九章現(xiàn)代化學合成材料有機物的特征授課教師:阮邦瑜一.有機物特征?物質分類物質混合物純凈物(物質種類不同)(一種物質)(多種物質)(元素種類不同)單質化合物(一種元素)(多種元素)(是否含碳)金屬非金屬稀有氣體有機物
2025-10-08 12:37
【總結】第五節(jié)滑輪導學案(第一課時)學習目標1.能區(qū)分定滑輪與動滑輪2.能說出定滑輪、動滑輪的特點、作用3.會用杠桿平衡條件分析定滑輪與動滑輪特點4.會分析動滑輪及滑輪組的省力情況,并能進行有關計算學習重點:知道滑輪的實質及特點。學習難點:運用杠桿知識分析定滑輪與動滑輪的特點。學習準備1、杠桿的平衡條件
2024-11-19 04:15
【總結】化學合成材料第九章現(xiàn)代生活與化學第2課時白色污染及新材料??纪敢暤诰耪卢F(xiàn)代生活與化學??纪敢暢??能說出“白色污染”的危害,提出防治“白色污染”的方法。【出題角度】考查“白色污染”導致的環(huán)境污染,能列舉出“白色污染”的防治措施。典例塑料制品的使用方便了
2025-06-18 17:04
【總結】結晶現(xiàn)象教學目標形成過程。解結晶現(xiàn)象。。教學重點晶體與結晶、混合物的分離。教學難點結晶法分離混合物的原理和操作。教學課時一課時教學過程[復習提問]50℃的硝酸
2024-11-19 00:32
【總結】1、人體缺少下列元素之一,均會引起某種疾病,影響人體健康:A、鈣B、氟C、鐵D、鋅E、碘F、硒G、鈉和鉀(1)佝僂病患者,缺少___________(2)甲狀腺腫大患者,缺___________(3)齲齒患者,缺少___________(4)表皮角質化患者,缺___________(
2024-12-08 06:18
【總結】 課題2 化學合成材料 (總分:30分時間:24分鐘) 一、選擇題(本題包括8小題,每小題2分,共16分。每小題只有1個選項符合題意) 1.諺語詩詞中蘊含著科學道理。下列說法正確的是( ?。?...
2025-04-05 05:58
【總結】第一節(jié)溶液的酸堿性教學目標:知識與技能:1、認識溶液的酸堿性,會用酸堿指示劑定性地檢驗溶液的酸堿性;2、會用PH試紙定量地測定溶液的酸堿度;3、知道酸堿性溶液對生命活動及作物生長的重要性及其影響。過程與方法:1、通過指示劑的使用,了解化學測量在化學研究和生活、生產中的重要作用;2、會用溶液酸堿性的知識解釋生
2024-11-28 17:15
【總結】化學合成材料第九章現(xiàn)代生活與化學第2課時白色污染及新材料??纪敢暤诰耪卢F(xiàn)代生活與化學常考透視???能說出“白色污染”的危害,提出防治“白色污染”的方法?!境鲱}角度】考查“白色污染”導致的環(huán)境污染,能列舉出“白色污染”的防治措施。典例塑料制品的使用方便了人類的生活,但大
2025-06-19 13:25
【總結】樊相鎮(zhèn)二中導學案班級小組學生科目化學時間課題社會生活與化學【我的目標】通過生活與化學這一主題,帶領學生走進化學課堂,初步使學生了解化學學科的學習內容,認識到化學與生產生活的關系?!咀灾髡n堂】1、請列舉三種家里使用的塑料制品:
2024-12-05 11:21
【總結】潔凈的燃料——氫氣班級:姓名:【學習目標】。,知道化學變化伴隨有能量變化,知道點燃氫氣之前必須驗純。3.初步學習如何檢驗氫氣的純度,遵守實驗規(guī)程,意識到安全操作的重要性【課前熱身】1,人類在遠古就學會鉆木取火,人在鉆木時所起的作用是()A、摩擦使木柴分解放出氧氣
2024-11-23 01:06
【總結】第15講化學物質與健康常見的化學合成材料基礎知識細細過知識梳理一、六大基本營養(yǎng)素(1)蛋白質①生理功能:構成細胞的基本物質,是機體生長及修補受損組織的主要原料。②食物來源:乳類、蛋類、肉類和大豆類。(2)________①生理功能:生命活動的主要供能物質(60%~
2025-06-15 05:42
【總結】6.3金屬礦物與冶煉教學目標:一、知識與目標1、元素有兩種存在形態(tài)。認識幾種金屬礦物。2、了解鋼鐵是怎樣煉成的。二、過程與方法認識還原反應及物質的還原性。三、情感態(tài)度與價值觀體驗探究煉鐵的的過程和方法教學重點:認識還原反應及物質的還原性教學難點:認識還原反應及物質的還原性教
【總結】物質溶解的量授課時間:2020年1月6日一、教材分析兩組觀察活動:一、了解飽和溶液的含義。二、了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的條件。通過觀察活動來幫助學生理解知識。二、學情分析學生通過日常生活能夠感受飽和溶液,但是缺乏理論知識的支撐。三、三維目標【知識與技能】。?!具^程與方法】
2024-11-19 04:28