【摘要】第15講化學(xué)物質(zhì)與健康常見的化學(xué)合成材料基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)細(xì)過(guò)知識(shí)梳理一、六大基本營(yíng)養(yǎng)素(1)蛋白質(zhì)①生理功能:構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料。②食物來(lái)源:乳類、蛋類、肉類和大豆類。(2)________①生理功能:生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)(60%~
2025-06-15 05:42
【摘要】6.3金屬礦物與冶煉教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與目標(biāo)1、元素有兩種存在形態(tài)。認(rèn)識(shí)幾種金屬礦物。2、了解鋼鐵是怎樣煉成的。二、過(guò)程與方法認(rèn)識(shí)還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)探究煉鐵的的過(guò)程和方法教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性教
2024-11-28 17:15
【摘要】物質(zhì)溶解的量授課時(shí)間:2020年1月6日一、教材分析兩組觀察活動(dòng):一、了解飽和溶液的含義。二、了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的條件。通過(guò)觀察活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)。二、學(xué)情分析學(xué)生通過(guò)日常生活能夠感受飽和溶液,但是缺乏理論知識(shí)的支撐。三、三維目標(biāo)【知識(shí)與技能】。?!具^(guò)程與方法】
2024-11-19 04:28
【摘要】《大家都來(lái)學(xué)化學(xué)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、歸納總結(jié)本章知識(shí)點(diǎn)2、通過(guò)測(cè)評(píng)練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)【自學(xué)導(dǎo)航】瀏覽教材歸納總結(jié)本章知識(shí)點(diǎn)一、化學(xué)與科學(xué)探究1、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的、以及的基礎(chǔ)自然科學(xué)。2、化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是
2024-12-08 21:42
【摘要】金屬材料的物理特性課題1金屬材料的物理特性?純金屬和它們的合金統(tǒng)稱為金屬材料。金屬材料指——根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你所知道的金屬有哪些?你見過(guò)哪些金屬制品?我所知道的金屬…我所見過(guò)的金屬制品…馬踏飛燕1969年,在甘肅武威出土。中國(guó)雕塑史上的不朽之作。19
2024-11-28 01:36
【摘要】第1節(jié)化學(xué)與能源【我思我學(xué)】〖議一議〗與同學(xué)交流:我們生活中用到過(guò)哪些形式的能源?〖查一查〗查找資料或搜尋網(wǎng)絡(luò),看看干電池、蓄電池分別是如何工作的?蓄電池充電的原理又是什么?【同步導(dǎo)學(xué)】一.評(píng)價(jià)要點(diǎn)1.認(rèn)識(shí):中國(guó)節(jié)能標(biāo)志。應(yīng)對(duì)能源危機(jī)我們應(yīng)采取開發(fā)新能源、降低
2024-11-19 22:28
【摘要】第十二單元化學(xué)與生活課題3有機(jī)合成材料教學(xué)目標(biāo)知道什么是有機(jī)物,了解有機(jī)高分子材料的分類和用途。了解有機(jī)合成材料的特點(diǎn)、用途和對(duì)環(huán)境的危害,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和表達(dá)能力,發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究的能力。課前準(zhǔn)備學(xué)生查閱資料,了解塑料制品的利與弊。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入
2024-11-29 08:56
【摘要】化學(xué)新課標(biāo)(KY)·九年級(jí)下冊(cè)第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)目前,社會(huì)常用的能源主要是________,此外還有________、_________、_______和_______等。由于可開發(fā)利用的_______________資源有限,并會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成污染,因而世界
2024-11-17 09:16
【摘要】第5節(jié)化學(xué)肥料常用化肥怎樣檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥內(nèi)容提要12防止化肥施用對(duì)環(huán)境的污染3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握常見化肥的種類及各類化肥的成分和作用;2、了解銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)原理和方法;3、了解化肥施用對(duì)環(huán)境的污染,合理施用化肥。一、常見化肥新知學(xué)習(xí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素。含有這
2024-11-17 19:32
【摘要】第十二單元化學(xué)與生活課題3有機(jī)合成材料化合物化學(xué)式組成元素相對(duì)分子質(zhì)量甲烷乙醇葡萄糖淀粉硫酸氫氧化鈉氯化鈉碳酸鈉1、完成下表:化合物化學(xué)式組成元素相對(duì)分子質(zhì)量甲烷CH4C、H16乙醇C2H5OHC、H、O46
2024-12-08 17:05
【摘要】珍惜和保護(hù)金屬資源教學(xué)目標(biāo),關(guān)注金屬資源的消耗情況。,體驗(yàn)鐵生銹條件探究活動(dòng)的過(guò)程和方法。。。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)。。教學(xué)課時(shí)
【摘要】化學(xué)物質(zhì)與健康【培優(yōu)訓(xùn)練題】1.(寧波競(jìng)賽)“吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說(shuō)法錯(cuò)誤..的是()A.每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)B.油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁食油脂C.糖類是人體能量的重要來(lái)源D.過(guò)多攝入微量元素不利于健康2.下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(
2024-11-28 10:09
【摘要】第十二單元化學(xué)與生活(有機(jī)合成材料)同步練習(xí)1.科學(xué)家預(yù)言,到21世紀(jì),用途僅次于鐵和鋁的第三大金屬是(C)A.銅B.鉻C.鈦D.金2.下列材料,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是(B)A.鋼筋混凝土B.塑料C
2024-11-16 00:29
【摘要】課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練/訓(xùn)練·提升作業(yè)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】,下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是()(PO4)2“雷雨發(fā)莊稼”,這是由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸?,氮的氧化物再?jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化,最后生成了易被農(nóng)作物吸收的含氮化合物
2024-11-28 13:26
【摘要】結(jié)晶現(xiàn)象【培優(yōu)訓(xùn)練題】1.下列分離混合物的方法中,所依據(jù)的原理不正確的是()A.分離泥沙和氯化鈉----利用泥沙和氯化鈉的溶解性不同B.石油分餾可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品--利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同C.分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同D.分離液態(tài)空氣制取氧氣--利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔?/span>