【總結(jié)】如果兩個三角形相似,它們的周長之間有什么關(guān)系?兩個相似多邊形呢?如果△ABC∽△A'B'C',相似比為k,那么.''''''ABBCCAkABBCCA???因此,AB=kA'B',BC=kB'C'
2025-11-16 22:01
【總結(jié)】《相似三角形》同步練習(xí)題一、選擇題(每小題只有一個正確答案)1.如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,若BD=2AD,則()A.????????=12B.????????=12C.????????=12D.????????=122.如圖,在?ABCD中
2025-11-06 10:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張新(連云港市新海實驗中學(xué)) 探索三角形相似的條件(4)教學(xué)目標(biāo)1.掌握“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法,并能解決簡單的問題;2.經(jīng)歷兩個三角形相似判定的探索過程,體驗用類比得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過程.教學(xué)重點掌握“三邊成比例的兩個三角形相似”.教學(xué)難點1.“三邊
2025-11-09 19:47
【總結(jié)】《相似三角形》教學(xué)設(shè)計北京市第二十中學(xué)王云松一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1.內(nèi)容平行線分線段成比例基本事實及其在三角形中的應(yīng)用.2.內(nèi)容解析《相似三角形的判定》是人教版九年級數(shù)學(xué)第二十七章《相似》第二節(jié)《相似三角形》第一課時的內(nèi)容.《相似三角形的判定》是在學(xué)生認識相似圖形,了解相似多邊形的性質(zhì)及判定的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的,是本章的重
2025-11-19 18:04
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探索相似三角形的性質(zhì),會運用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題;2、發(fā)展學(xué)生合情推理和有條理的表達能力。重點:相似三角形的性質(zhì)。難點:有條理的表達與推理。教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、一個三角形變成和它相似的三角形,若邊長擴大為原來的4倍,則面積擴大為原來的______倍。2、一個三角形的三
2025-11-30 13:12
【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈通過具體實例,認識視點、視線和盲區(qū);⒉通過測量活動,綜合運用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題,增強用數(shù)學(xué)的意識,加深對判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)的理解.重點:認識視點、視線和盲區(qū)難點:運用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題,增強用數(shù)學(xué)的意識教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航
2025-11-30 13:11
【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用(第二課時)A組題1、同一時刻的陽光下,小明的影子比小強的影子長,那么在同一路燈下()A、小明的影子比小強的影子長B、小明的影子比小強的影子短C、小明的影子和小強的一樣長D、誰的影子長不確定2、晚上,小華出去散步,在經(jīng)過一盞路燈時,他發(fā)現(xiàn)自己的身影()A、變長
2025-11-24 05:32
【總結(jié)】年級九年級課題相似三角形的判定(第二課時)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能掌握兩組對應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個三角形相似的判定定理.過程方法類比全等三角形的判定方法SAS,經(jīng)歷猜想結(jié)論、畫圖及推理驗證,探究相似三角形的判定定理.情感態(tài)度
2025-11-10 09:38
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)(第二課時)A組題1、兩個相似三角形的周長比是2:3,則它們對應(yīng)邊的比是______,對應(yīng)邊上高的比是______,對應(yīng)邊上中線的比是_______。2、兩個相似三角形對應(yīng)高的比為1∶3,則它們的相似比為;對應(yīng)中線的比為;對應(yīng)角平分線的比為;周長比為;面積比為
【總結(jié)】九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長度為2m,求秋千升高1m時,秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問題:“五一”節(jié),小明和同學(xué)一起到游樂場游玩.游樂場的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉(zhuǎn)1周需要乘坐最底部的車廂(離地面約
2025-11-28 21:28
【總結(jié)】1/3課題:2學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步掌握“三組對應(yīng)邊的比相等的兩個三角形相似”的判定方法,以及“兩組對應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法.2.能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題.學(xué)習(xí)重點:掌握兩種判定方法,會運用兩種判定方法判定兩個三角形相似。學(xué)習(xí)難點:會準(zhǔn)確的運用兩個三角形相似的條件來判定三角形
2025-11-10 15:35
【總結(jié)】解直角三角形教學(xué)目標(biāo)1、了解測量中坡度、坡角的概念;2、掌握坡度與坡角的關(guān)系,能利用解直角三角形的知識,解決與坡度有關(guān)的實際問題,3、進一步培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點:有關(guān)坡度的計算教學(xué)難點:構(gòu)造直角三角形的思路。教學(xué)過程一、引入新課如右圖所示,斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜
2025-11-09 16:04
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用課前參與(一)知識整理:坡度的概念、坡度與坡角的關(guān)系如圖1,這是一張水庫攔水壩的橫斷面的設(shè)計圖,(1)坡面的鉛垂高度與水平寬度的比叫做坡度(或坡比),記作i,即i=ACBC,坡度通常寫成l∶m的形式,例如,圖1中的i=1∶2.(2)坡面與水平面的夾角叫做坡角.從三角函數(shù)的概念可以知
【總結(jié)】全等三角形的概念及性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)1、如圖,ABCD中,對角線AC、BD交于點O.(1)寫出圖中所有的全等三角形;(2)寫出其中一對全等三角形的對應(yīng)角和對應(yīng)邊.2、下列說法,正確的是().3、如圖1,折疊長方形ABCD,使頂點D與BC邊上
2025-11-19 18:18
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)1、已知兩個三角形相似,根據(jù)下列數(shù)據(jù)填表:相似比125周長比94130面積比941002、(1)如果把一個三角形的三邊的長擴大為原來的100倍,那么這個三角形的面積擴
2025-11-07 01:57