6我校電子與信息專業(yè)“校企合作”之路的探索和思考-校企合作方案-文庫(kù)吧
2025-09-11 19:52 本頁(yè)面
【正文】 大學(xué)的傳統(tǒng)專業(yè)教材給他灌輸較復(fù)雜的專業(yè)理論知識(shí)，按照幾年來(lái)的教學(xué)效果看：學(xué)生對(duì)理論知識(shí)掌握得很不好，可以說(shuō)老師講得費(fèi)勁，學(xué)生卻不能很好掌握和理解。因?yàn)閭鹘y(tǒng)課程的做法通常是先理論后實(shí)踐，這一模式所遵循的是從基礎(chǔ)到應(yīng)用，從理論到實(shí)踐的邏輯順序，實(shí)踐過(guò)程看作為技術(shù)理論知識(shí)的延伸和應(yīng)用，技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)則是為技術(shù)實(shí)踐過(guò)程做準(zhǔn)備的，而職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向課程的展開順序卻需要突破了這一邏輯順序，把普通文化課程與專業(yè)課程并列。 開展訂單式培養(yǎng)模式，舉辦企業(yè)冠名班 訂單式人才培養(yǎng)是職業(yè)學(xué)校針對(duì)用人單位需求，與用人單位共同制定人才培養(yǎng)方案，簽訂學(xué)生就業(yè)訂單，并在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面合作。企業(yè)的“訂單”不僅僅是一張“用人”的預(yù)訂單，還包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程計(jì)劃、教學(xué)組織、教學(xué)方法、評(píng)估方法在內(nèi)的人才培養(yǎng)方案。 我校按照全國(guó)職教會(huì)議精神，根據(jù)市場(chǎng)的變化、企業(yè)的需求，結(jié)合專業(yè)的優(yōu)勢(shì)開辦了企業(yè)冠名班?！捌髽I(yè)冠名班”就是經(jīng)企業(yè)學(xué)校雙方協(xié)商簽訂協(xié)議后，開辦以企業(yè)名稱冠名的教學(xué)班。經(jīng)過(guò)充分的考察，04年以來(lái)我校電子專業(yè)與蘇寧電器、富士康科技有限公司、河北通訊科技有限公司等大型企業(yè)，等企業(yè)簽署了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。通過(guò)“訂單式培養(yǎng)、企業(yè)冠名班”這
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