20xx秋語文版語文九上第16課《給布特勒的信》練習(xí)題-文庫吧
2025-10-25 01:00 本頁面
【正文】 _____________________________________________________ (2)2021年 10月 18日是圓明園罹難 155周年。為了重現(xiàn)圓明園當(dāng)年的輝煌，有人呼吁重建一個圓明園，班上同學(xué)進行了爭論，假如你是反方同學(xué)，請說出自己的理由。 正方：我同意重建。圓明園不是圣地，而是一個承載中國人國恥和世界文明一段不光彩歷史的場所，有選擇的進行高質(zhì)量的仿制對傳承中華文化有益無害，而且新園與舊址的強烈對比更能起到警示教育作用。 反方： _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (3)針對材料三的情景，如果你也是游園的客人，你該走上去這樣說： (任選一個對象 ) __________________________________________________________________________ ①我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干 的事情。 ②將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利，不過，我要抗議，感謝您給了我這樣 一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。 ③法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物，今天， 帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。 我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。 ④現(xiàn)在，我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。 ①段中的“文明”與“野蠻”兩個詞語用得好，你 能說出好在哪里嗎？ ②段中的“政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜”這個句子表達較為含蓄，你能 用簡潔的語言概括出其本質(zhì)內(nèi)涵嗎？ ③段中劃線處作者先將“法蘭西帝國”從圓明園里搶來的東西說成是“ 富麗堂皇”的，然后又說成是“破爛”，這樣說是不是自相矛盾？為什么？ ？ 從中可以看出作者具有怎樣的優(yōu)秀品 德？ ，選文末段有什么作用？請簡要分析。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1