歸園田居(其三)教學(xué)反思共五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《歸園田居》(其三)教學(xué)反思 《歸園田居》(其三)教學(xué)反思 思南八中 張?zhí)鞓? 結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇并制定合理的教學(xué)方案是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保障。為此，我根據(jù)我校的教學(xué)硬件設(shè)施簡(jiǎn)...

2024-10-20 21:20

歸園田居其三中考題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸園田居其三中考題歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違?！驹囶}】1．詩(shī)中“但使愿無(wú)違”的“愿”具體指的是什么？2．結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格。【參考答案】1．“愿”

2025-01-09 04:08

蘇教版語(yǔ)文七下歸園田居word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】師：《桃花源記》我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，現(xiàn)在老師向你們請(qǐng)教兩個(gè)問(wèn)題，第一，文中的桃花源是個(gè)什么樣的地方？生1：是一個(gè)沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫，與世隔絕的地方。生2：是一個(gè)人人平等，百姓豐衣足食，熱情淳樸的地方。生3：是一個(gè)景色優(yōu)美，讓人留連忘返的地方。師：很好。第二，我們知道，像桃花源這樣美好的地方在當(dāng)時(shí)是不可能存在的，陶淵明為什么創(chuàng)造

2024-11-20 00:40

魯教版語(yǔ)文七下三峽2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】游船在漓江中緩慢行駛。凝神望著弦窗外的景色，眼瞳仿佛一下子被浸染得瑩綠，滿目盡是無(wú)邊的碧翠。我到過(guò)長(zhǎng)江三峽，那是一種奪魂懾魄的壯美，奇峰、峽谷與大江，展開(kāi)一軸蒼雄的畫(huà)卷，讓人感到大氣磅礴。而漓江則處處充溢著秀美，不論是山、水、樹(shù)、草、石、灘，都造化巧

2024-11-28 00:19

魯教版語(yǔ)文七下臺(tái)階2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】父親臺(tái)階李森祥李森祥李森祥李森祥李森祥dàngkǎngāngàniánliáogāchóulèng凹凼門(mén)檻尷尬黏性聊聊愣住嘎嘎籌劃yǐ

2024-11-28 00:19

魯教版語(yǔ)文七下老王2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者:楊絳老王我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]———諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女楊絳，原名楊季康，生于1911年，江蘇無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻

2024-11-28 00:32

歸園田居其三原文及賞析范文大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：歸園田居·其三原文及賞析 歸園田居·其三原文及賞析 原文 種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。 譯文 南山下有...

2024-10-21 01:05

人教必修2歸園田居賞析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初讀詩(shī)歌?找出其一、其三描寫(xiě)田園風(fēng)光的句子，談?wù)勌諟Y明筆下田園風(fēng)光的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)作品中詩(shī)人的內(nèi)心世界是怎樣的。田園風(fēng)光自然、和諧、寧?kù)o、幽美……田園生活平靜、質(zhì)樸、悠閑、愉快……《五柳先生傳》譯文先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹(shù)，因而就以“五柳”為號(hào)

2024-11-18 15:20

人教必修2歸園田居1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】huìhèshǔxuāndīyántáiqítàtúnxiāo讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音?；姆x()荷鋤()雞黍()軒()白沙堤()茅檐()苔()畦()

2024-11-18 15:21

蘇教版語(yǔ)文七下歸園田居第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸園田居陶淵明陶淵明，一名潛，字元亮，東晉末年的偉大詩(shī)人，祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類的官。他幼年時(shí)，家世衰落，家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志，但未得重用，只做過(guò)幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳，仕途充滿風(fēng)險(xiǎn)，加之政治腐敗，陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失望。他不愿在紛亂黑暗的現(xiàn)實(shí)里隨波逐流，曾幾次退離仕途，最后，從彭

2024-12-08 02:23

蘇教版語(yǔ)文七下歸園田居ppt公開(kāi)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸園田居陶淵明陶淵明陶淵明，又名陶潛，字元亮，東晉(朝代）田園詩(shī)人，潯陽(yáng)柴桑人。自稱“五柳先生”。祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類的官。他幼年時(shí)，家世衰落，家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志，但未得重用，只做過(guò)幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳，仕途充滿風(fēng)險(xiǎn)，加之政治腐敗，陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失

2024-12-08 05:47

人教必修2歸園田居3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸園田居陶淵明歸園田居少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。一切景語(yǔ)

2024-11-17 11:23

人教版語(yǔ)文八上歸園田居其三word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】師：《桃花源記》我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，現(xiàn)在老師向你們請(qǐng)教兩個(gè)問(wèn)題，第一，文中的桃花源是個(gè)什么樣的地方？生1：是一個(gè)沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫，與世隔絕的地方。生2：是一個(gè)人人平等，百姓豐衣足食，熱情淳樸的地方。生3：是一個(gè)景色優(yōu)美，讓人留連忘返的地方。師：很好。第二，我們知道，像桃花源這樣美好的地方在當(dāng)時(shí)是不可能存在的，陶淵明為什

2024-11-18 17:32

歸園田居其三優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)小編整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：歸園田居其三優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一：《歸園田居》其三教學(xué)設(shè)計(jì) 《歸園田居》其三教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)意說(shuō)明 把欣賞詩(shī)歌的“鑰匙”。 教學(xué)目標(biāo) 2感悟這首詩(shī)的內(nèi)容，品味詩(shī)歌的意境和語(yǔ)言，學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)...

2024-10-21 00:56

人教必修2歸園田居4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陶淵明生活在充滿戰(zhàn)亂的時(shí)期，自幼博覽群書(shū)，有大濟(jì)蒼生的政治抱負(fù)，從29歲入仕途，歷任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、建威將軍、彭澤縣令等職，直到41歲歸隱。13年的仕途生活，使他看透了官場(chǎng)的腐朽和仕途的險(xiǎn)惡，感到實(shí)現(xiàn)自己的理想沒(méi)有指望，為其與黑暗的勢(shì)力同流合污，不如擺脫官場(chǎng)的羈絆，退歸田園，保全自己的品格和氣節(jié)。

2024-11-18 15:20

魯教版七下歸園田居(其三)2(已改無(wú)錯(cuò)字)

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魯教版七下歸園田居(其三)2(參考版)

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