6思想政治教育自媒體平臺(tái)研究-文庫(kù)吧
2024-09-25 19:18 本頁(yè)面
【正文】 教育自媒體平臺(tái)建設(shè)主體應(yīng)由思想政治教育隊(duì)伍構(gòu)成，包括黨政、共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員和班主任，目前高職院校思想政治教育自媒體平臺(tái)建設(shè)未將以上人員進(jìn)行整合形成有效合力。（2）自媒體平臺(tái)建設(shè)主體專業(yè)素養(yǎng)不高。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對(duì)教育者提出了更高的要求，既要具備思想政治教育的理論和應(yīng)用能力，又要有較高的媒介素養(yǎng)，善用、善管網(wǎng)絡(luò)自媒體平臺(tái)?，F(xiàn)階段自媒體平臺(tái)建設(shè)主體往往工作經(jīng)驗(yàn)和自媒體運(yùn)用技能不匹配，媒介素養(yǎng)有待提高。 。（1）自媒體平臺(tái)內(nèi)容滯后，形式單一。平臺(tái)信息更新不及時(shí)，內(nèi)容不豐富，表現(xiàn)形式較單一，不能吸引學(xué)生“進(jìn)駐”和“常駐”。（2）自媒體平臺(tái)后期維護(hù)力度不夠。高職院校開(kāi)通官方微博、微信等，前期大都會(huì)大力宣傳，積累粉絲，但后期的維護(hù)和建設(shè)往往跟不上，沒(méi)有遵循自媒體建設(shè)規(guī)律，定期對(duì)平臺(tái)進(jìn)行評(píng)估，有針對(duì)性的改進(jìn)和完善，平臺(tái)的可持續(xù)發(fā)展難有保障。 二、思想政治教育自媒體平臺(tái)建設(shè)路徑 （一）構(gòu)建思想政治教育自媒體平臺(tái)建設(shè)模式。構(gòu)建“3+3+2”的自媒體平臺(tái)建設(shè)新模式，即平臺(tái)建設(shè)分為“3個(gè)層面”，平臺(tái)內(nèi)容突出“3個(gè)特點(diǎn)”，媒體資源實(shí)現(xiàn)“2個(gè)融合”。 “3個(gè)層面”。（1）思想層面——樹(shù)立正確的自媒體理念。在自媒體環(huán)境下，要提高思想政治教育工作的實(shí)效性，這就要求思想政治教育工作者真正轉(zhuǎn)變理念，提升自身的媒介素養(yǎng)，善待、善用、善管自媒體，掌握自媒體語(yǔ)境下思想政治教育的話語(yǔ)主動(dòng)權(quán)[2]。這就要
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