【總結】課題:1.4線段、角的軸對稱性(2)教學目標:1、經歷探索角的軸對稱性的過程,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念。2、探索并掌握角平分線的性質。3、在“操作――探究――歸納――說理”的過程中學會有條理地思考和表達,提高演繹推理能力。教學重點、難點:探索并掌握角平分線的性質。判斷某點是否在某個角的平分線上。教
2024-11-20 00:18
【總結】線段、角的對稱性(2)線段、角的對稱性(2)在一張薄紙上畫一條線段AB.你能找出與線段AB的端點A、B距離相等的點嗎?這樣的點有多少個?做一做BA一個點到一條線段的兩端的距離相等,那么這個點在這條線段的垂直平分線上嗎?想一想BAQM線段、角的對稱性(2)
2024-12-08 03:36
【總結】等腰三角形的軸對稱性學習目標掌握“等角對等邊”的性質;由等腰三角形的性質推出等邊三角形的特殊性質;等邊三角形性質的運用以及一個三角形是等邊三角形的條件;經歷“折紙、畫圖、觀察、歸納”的活動過程,發(fā)展學生的空間觀念和抽象概括能力,感受分類、轉化等數學思想方法;會用“因為??所以??理由是??”等方式來進行說理,進一步發(fā)展有條理的思
2024-12-09 13:10
【總結】等腰三角形的軸對稱性(二)如圖,將矩形紙條沿截線AB折疊,在所得△ABC中,度量邊AC和BC的長度,你有什么發(fā)現?能說明你的結論嗎?動手操作12ABC在一張薄紙上畫線段AB,并在AB同側利用量角器畫兩個相等的銳角BAM和AM與BN相交與點C,量一量AC與BC的長度,或折紙
2024-11-19 09:52
【總結】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點?瑞典國旗軸對稱與軸對稱圖形(復習課)軸對稱軸對稱圖形一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形______,那么就說這兩個圖形成軸對稱.這條直線就是.一個圖形沿著某條直線對
2024-12-28 16:24
【總結】蘇科版八年級上冊第一章第一節(jié)軸對稱與軸對稱圖形請同學們拿出2張紙,裁成正方形,再適當折疊,剪出下面的2個圖案:如何把他們剪出來呢?剪法如下:剪法如下:通過剛才的操作大家發(fā)現了什么?如果我們把剪好的圖形沿著某條直線折疊,會出現什么情況呢?思考軸對
2024-12-28 00:21
【總結】初中數學八年級上冊(蘇科版)主備教師:吳潔華第3課時溫故而知新?,它的底邊恰好與腰相等,這樣的三角形又具有什么性質??三邊相等的三角形叫做等邊三角形或正三角形.等邊三角形是特殊的等腰三角形,它除了具有等腰三角形的一切性質外,還具有哪些
2024-11-30 04:08
【總結】等腰三角形的軸對稱性(三)請你說說等邊三角形有哪些特殊性質.★等邊三角形是軸對稱圖形,并且有3條對稱軸.■等邊三角形的每個角都等于600.判別等邊三角形有哪些方法?●3個角相等的三角形是等邊三角形.◆有兩個角等于600的三角形是等邊三角形.★有一個角等于600的等腰三角形是等邊三角形.觀
2024-12-08 12:19
【總結】?1、掌握角的軸對稱性;?2、掌握角的性質定理;?觀看動畫;?說明了什么??角是______圖形,_____________是它的對稱軸;軸對稱角平分線所在的直線?1、觀看動畫;?2、說明了什么??角平分線上的點到____________相等;角的兩邊距離?
【總結】初中數學八年級上冊(蘇科版)主備教師:張大偉等腰三角形的軸對稱性(2)1、等腰三角形有哪些性質?2、在一個三角形中,如果有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊的大小有什么關系?21AB(1).如圖,在一張長方形的紙條上任意畫一條截線AB,所得∠1與∠2相等嗎?為什么?如圖
2024-11-30 04:09
【總結】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系.軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水
2024-11-24 21:28
【總結】軸對稱與軸對稱圖形八年級(上冊)初中數學【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系.軸對稱與軸對稱圖形【
2024-12-08 05:04
【總結】等腰三角形的軸對稱性㈠你有什么發(fā)現?動手操作ABCADCABCD?等腰三角形是軸對稱圖形.?頂角平分線所在直線是等腰三角形的對稱軸.等腰三角形的性質?等腰三角形的兩個底角相等(簡稱“等邊對等角”)◆等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(“三線合
2024-11-30 03:55
【總結】動手做一做觀察下面的圖形,動手折一折,把它們剪出來并與同學交流你的剪法。軸對稱與軸對稱圖形觀察下面的圖形,你能發(fā)現它們有什么共同的特征嗎?如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形關于這條直線成軸對稱,這條直線叫做對稱軸。兩個圖形中的對應點叫對稱點。軸
【總結】等腰三角形的軸對稱性學習目標“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的性質;“折紙、畫圖、觀察、歸納”的活動過程,發(fā)展學生的空間觀念和抽象概括能力,感受分類、轉化等數學思想方法.班級檢測目標學習重難點“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的性質及運用學習過程學生糾錯(二次備課)課前導學,已知