2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)25等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性⑴【情境引入】2.把該等腰三角形沿頂角平分線折疊，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCADB（C）ABCD等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性（1）【情境引入】1.觀察圖中的等腰三角形ABC，分別說(shuō)出它們的腰、底邊、頂角和底角.等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性（1）

2025-11-29 03:36

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱(chēng)性同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】1．4線段、角的軸對(duì)稱(chēng)性⒈下列圖形中，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）A.兩條相交直線B.線段⒉到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)是（）

2025-11-06 17:53

13設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇科版初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案蘇科版初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站目標(biāo)：1、會(huì)按要求設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案；2、展示創(chuàng)作作品，培養(yǎng)學(xué)生美感；準(zhǔn)備：1、3×3方格紙2、4×4方格紙重點(diǎn)：作品要符合要求。蘇科版初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站動(dòng)

2025-12-19 01:12

蘇科版八上11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形課件-資料下載頁(yè)

【摘要】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗主備：倪波審核：祁海軍軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就

2025-02-21 14:03

蘇科版數(shù)學(xué)八上11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章軸對(duì)稱(chēng)圖形第一節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形欣賞生活中的圖片這些美麗的圖形來(lái)自生活，細(xì)心觀察后，你能發(fā)現(xiàn)這些圖形有什么共同特征么？用自己的語(yǔ)言描述.請(qǐng)同學(xué)們拿出2張紙，裁成正方形，再適當(dāng)折疊，剪出下面的2個(gè)圖案：如何把他們剪出來(lái)呢？剪法如下：剪法如下：通過(guò)剛才的操作大

2025-11-19 01:22

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)22軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道線段的垂直平分線的概念，知道成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等，對(duì)稱(chēng)軸是對(duì)稱(chēng)點(diǎn)連線的垂直平分線2．經(jīng)歷“操作—觀察—?dú)w納”等活動(dòng)過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念和有條理地思考和表達(dá)能力班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)準(zhǔn)確理解成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的基本性質(zhì)應(yīng)用軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生糾錯(cuò)（

2025-11-30 01:46

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案課件-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)2、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分。1、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等。軸對(duì)稱(chēng)有哪些性質(zhì)？ABCDEF3、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中，對(duì)應(yīng)線段所在的直線若相交，則交點(diǎn)一定在對(duì)稱(chēng)軸上。2、找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)有哪些注意點(diǎn)？找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)

2025-11-29 09:51

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)23設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案【情境引入】【情境引入】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案1．不考慮顏色分別畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸．（1）（2）【探索活動(dòng)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案2．如果不考慮顏色的“對(duì)稱(chēng)”，圖2-13中（1）和（2）中各有幾條對(duì)稱(chēng)軸．如果考慮顏色的“對(duì)稱(chēng)”，圖2-13中（1

2025-11-29 03:36

蘇科版數(shù)學(xué)八上15等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】一、知識(shí)點(diǎn)：1．等腰三角形的性質(zhì)：①等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，頂角平分線所在直線是它的對(duì)稱(chēng)軸；②等腰三角形的兩個(gè)底角相等；（簡(jiǎn)稱(chēng)“等邊對(duì)等角”）③等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱(chēng)“三線合一”)2．等腰三角形的判定：①如果一個(gè)三角形有2個(gè)角相等，那么這2個(gè)角所對(duì)的邊也相等；（簡(jiǎn)稱(chēng)“

2025-11-26 08:56

蘇科版八年級(jí)上中心對(duì)稱(chēng)圖形復(fù)習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形（一）復(fù)習(xí)課(1)A'B'BOA圖形的旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)1800A'B'BOA復(fù)習(xí)回顧ABCOD平行四邊形復(fù)習(xí)回顧ABCOD矩形復(fù)習(xí)回顧ABCDO

2025-11-19 01:27

25等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性2同步練習(xí)含答案解析-資料下載頁(yè)

【摘要】《等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性》（2）　一、選擇題1．如圖，已知OC平分∠AOB，CD∥OB，若OD=3cm，則CD等于（　　）A．3cm B．4cm C． D．2cm2．△ABC中AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于D，則圖中的等腰三角形有（　?。〢．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)3．如圖，Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的高，角平

2025-06-19 07:38

25等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性[2]同步練習(xí)附答案解析-資料下載頁(yè)

【摘要】......《等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性》（2）　一、選擇題1．如圖，已知OC平分∠AOB，CD∥OB，若OD=3cm，則CD等于（　?。〢．3cm B．4cm C． D．2cm2．△ABC中AB=AC，∠A=36

2025-06-25 22:37

新人教版八年級(jí)上142軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形動(dòng)手做一做觀察下面的圖形，動(dòng)手折一折，把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。觀察下面的圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱(chēng)，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。軸對(duì)

2025-11-22 00:15

蘇科版數(shù)學(xué)八上15等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性同步測(cè)試一-資料下載頁(yè)

【摘要】稱(chēng)性（一）知識(shí)與基礎(chǔ)1、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為90，那么這個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角等于（）A、90°B、45°C、50°D、°2、若等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角等于88°，則另外兩個(gè)角的度數(shù)分別為（）A、88°、4°

2025-11-06 11:47

蘇科版數(shù)學(xué)八上15等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性同步測(cè)試二-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性（二）知識(shí)與基礎(chǔ)1、給出下面四個(gè)條件：①已知兩腰；②已知底邊和頂角；③已知頂角和底角；④已知底邊和底邊上的高．其中能確定一個(gè)等腰三角形的大小、形狀的有()．A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)2、一個(gè)三角形的三個(gè)外角的度數(shù)之比5:4:5，那么這個(gè)三角形是（）A．等腰三角形，

2025-11-06 17:53

蘇科版八年級(jí)上16等腰梯形的軸對(duì)稱(chēng)性(2)-文庫(kù)吧

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蘇科版八年級(jí)上16等腰梯形的軸對(duì)稱(chēng)性(2)(已修改)

蘇科版八年級(jí)上16等腰梯形的軸對(duì)稱(chēng)性(2)(編輯修改稿)

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