【總結(jié)】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:契訶夫(1860—1904),俄國(guó)短篇小說(shuō)家。小說(shuō)
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙(一)主備人:常春艷時(shí)間地點(diǎn)召集人李連喜課題19、變色龍課時(shí)1課時(shí)(總第課時(shí))科任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:(1)了解契訶夫的小說(shuō)創(chuàng)作及本文的寫作背景。(2)把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題。(3)體會(huì)語(yǔ)言描寫
2024-11-19 21:00
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《變色龍》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材: 《變色龍》是蘇教版實(shí)驗(yàn)教材第九冊(cè)第6課。本文通過(guò)繼續(xù)我們發(fā)現(xiàn)變色龍,端詳變色龍,放回變色龍的過(guò)程。展示了變色龍的特點(diǎn),從而...
2025-04-13 02:08
【總結(jié)】1 變色龍1 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,保護(hù)小動(dòng)物。 4.學(xué)習(xí)課文的寫作順...
2024-09-21 22:30
【總結(jié)】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:
2025-01-21 21:22
【總結(jié)】1 變色龍 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。 4.學(xué)習(xí)課文的寫作順序...
2024-08-14 21:51
【總結(jié)】變色龍檢查預(yù)習(xí)1請(qǐng)從名.時(shí).地.評(píng).作五個(gè)方面介紹本課作者。2請(qǐng)用一句話來(lái)概括本文的事件。讀準(zhǔn)下列紅色字的字音:檢查預(yù)習(xí)醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】變色龍:蜥蜴的一種,表皮下有多種色素塊,可以隨著環(huán)境顏色的變化而改變皮膚的顏色。變色龍契訶夫hē?了解有關(guān)俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫的文學(xué)常識(shí);了解“變色龍”的雙重含義。?結(jié)合對(duì)故事情節(jié)的梳理,著重分析奧楚蔑洛夫的人物形象;體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用。?認(rèn)識(shí)見(jiàn)風(fēng)使舵,反復(fù)無(wú)常之流的丑惡嘴臉,做一個(gè)正直、表里如一的人。契訶
2025-04-13 22:55
【總結(jié)】b6.變色龍義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)(上冊(cè))連續(xù)準(zhǔn)確依然判斷距離繪聲繪色指手畫(huà)腳介紹名副其實(shí)兇相畢露發(fā)現(xiàn)端詳放回?小李用手一指,豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四角小蛇,皮膚和豆葉一模一樣,很難發(fā)現(xiàn)。外形捕食變色小組合
2024-11-21 00:34
【總結(jié)】契訶夫教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解“變色龍”的表面意思和象征意義;2、能力目標(biāo):通過(guò)人物對(duì)話來(lái)把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn);3、情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):通過(guò)人物對(duì)話來(lái)把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn);2、難點(diǎn):理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻
2024-11-21 03:20
【總結(jié)】第6節(jié)家庭用電要安裝家庭電路,你該準(zhǔn)備些什么材料呢?討論:一、家庭電路的組成家庭電路一般由供電線路(進(jìn)戶線)、電度表、閘刀開(kāi)關(guān)(熔斷器)、保險(xiǎn)盒、插座、各用電器和開(kāi)關(guān)等幾部分構(gòu)成的?;鹁€零線進(jìn)戶線:我是家庭電路中的電源,由低壓供電線路供給,我有兩個(gè)成員,一個(gè)叫火線,另一個(gè)叫
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】中小學(xué)課件聞一多中小學(xué)課件自主學(xué)習(xí)?李公樸又是誰(shuí)?他的這篇講演是在什么情況下作的?為什么說(shuō)是“最后一次講演”?(介紹聞一多,李公樸以及本文寫作背景)2.請(qǐng)你說(shuō)出本文的體裁及其特點(diǎn)(可以說(shuō)出自己的理解),請(qǐng)你理清文章脈絡(luò),給文章劃分層次,概括層意.中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介
2024-11-27 23:53
【總結(jié)】```````````````````````````````````````````````````````````````````
2024-11-18 22:33
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)_1 《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì) m 俄 契訶夫 教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)目標(biāo):了解“變色龍”的表面意思和象征意義; 2、能力目標(biāo):通過(guò)人物對(duì)話來(lái)把握人物性格,特別是奧...
2024-10-24 19:47
【總結(jié)】1 變色龍 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,保護(hù)小動(dòng)物。 4.學(xué)習(xí)課文的寫作順序...
2024-09-21 22:24