【總結(jié)】```````````````````````````````````````````````````````````````````
2024-12-01 01:35
【總結(jié)】變色龍契訶夫教學目標:1、通讀課文,把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點地復(fù)述故事大意。2、在把握課文大意的基礎(chǔ)上欣賞課文通過對話、神態(tài)、細節(jié)描寫生動地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡練而傳神的環(huán)境描寫,體會其對于表現(xiàn)故事時代背景的作用。教學重點:第一課時:把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點,體會變色龍式的
2024-11-19 18:02
【總結(jié)】第一篇:蘇教變色龍課件 蘇教變色龍課件 1一、教學目標 ,理解詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,激發(fā)學生對動物、大自然的熱愛,增強愛護動物、保護環(huán)境的意識。 ,學會觀察動物的特點。 ...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】第一篇:變色龍微課設(shè)計 變色龍微課設(shè)計 【教學目的】 1、通過聽讀,默讀,抓重點詞的方法,弄清作者的觀察方法。 2、通過思考總結(jié)能發(fā)現(xiàn)作者的寫作方法與表達方法。 3、學習愛一定的觀察順序?qū)懽?..
2024-10-24 22:06
【總結(jié)】1 變色龍教后反思 教后反思: 資料提供:芳草茵茵 咬文嚼字 前幾天上《裝滿昆蟲的衣袋》一文,與學生一起討論了撿拿捧 等詞的用法,感受了文字的魅力。 今天上《變色龍》一文時,與學生又...
2025-08-06 01:09
【總結(jié)】變色龍是自然界中一種奇特的動物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。觀影片說說變色龍的特點。在我們的生活中,也有這樣的人,他們最喜歡見風使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說他們太勢利。19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人——契訶夫1860年出生在俄國,是具
2025-08-15 21:04
【總結(jié)】一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:
2025-01-21 21:22
【總結(jié)】變色龍契訶夫變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:《變色龍
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】1 變色龍 一.教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習性等,愛護小動物。 4.學習課文的寫作順序...
2025-08-05 21:51
【總結(jié)】變色龍檢查預(yù)習1請從名.時.地.評.作五個方面介紹本課作者。2請用一句話來概括本文的事件。讀準下列紅色字的字音:檢查預(yù)習醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-08 07:16
【總結(jié)】變色龍:蜥蜴的一種,表皮下有多種色素塊,可以隨著環(huán)境顏色的變化而改變皮膚的顏色。變色龍契訶夫hē?了解有關(guān)俄國小說家契訶夫的文學常識;了解“變色龍”的雙重含義。?結(jié)合對故事情節(jié)的梳理,著重分析奧楚蔑洛夫的人物形象;體會細節(jié)描寫的作用。?認識見風使舵,反復(fù)無常之流的丑惡嘴臉,做一個正直、表里如一的人。契訶
2025-04-13 22:55
【總結(jié)】b6.變色龍義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級(上冊)連續(xù)準確依然判斷距離繪聲繪色指手畫腳介紹名副其實兇相畢露發(fā)現(xiàn)端詳放回?小李用手一指,豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四角小蛇,皮膚和豆葉一模一樣,很難發(fā)現(xiàn)。外形捕食變色小組合
2024-11-21 00:34
【總結(jié)】1 變色龍教后反思 教后反思: 資料提供:芳草茵茵 咬文嚼字 前幾天上?裝滿昆蟲的衣袋?一文,與學生一起討論了撿拿捧等 詞的用法,感受了文字的魅力。 今天上?變色龍?一文時,與學生又...
2025-09-14 05:03
【總結(jié)】契訶夫教學目標1、知識目標:了解“變色龍”的表面意思和象征意義;2、能力目標:通過人物對話來把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點;3、情感目標:認識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗教學重點、難點1、重點:通過人物對話來把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點;2、難點:理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻
2024-11-21 03:20