【總結】折線統計圖交流與調查2020年的時候你幾歲啦?誰來說一說自己對甲型H1N1流感(豬流感)的了解。2020年上半年,一種由冠狀病毒引起的嚴重呼吸系統傳染病“非典型性肺炎”(SARS)肆虐我國。在黨和政府的領導下,全國人民同舟共濟,采取全面的防控措施抗擊“非典”,終于戰(zhàn)勝了這場災難。北京2020年
2025-11-08 00:33
【總結】西師版教材小學數學三年級下冊探索規(guī)律填寫下表:籃球的總個數每筐裝的個數裝的筐數8811688885324032244?填寫下表:籃球的總個數每筐裝的個數裝的筐數88116888853240
2025-11-03 00:45
【總結】西師大版三年級數學下冊學習目標1.使同學們理解小數加減法的意義,掌握小數加減法的計算法則,能夠比較熟練地進行口算和筆算。2.通過引導,讓同學們自主探索,得出小數加減法的計算法則。12-=(m)+=(m)議一議:小數加減法與整數加減法有什么相同點?計算時要注意什么?議一議:小數加減法與整數加減法
2025-11-20 12:42
【總結】口算【教學目標】。。、類推的數學思想方法。【教學重難點】初步學會用類比的方法去探索、理解三位數除以一位數的口算方法,并能較為熟練地口算整百數除以一位數?!窘叹?、學具準備】多媒體課件或教學掛圖?!窘虒W過程】一、創(chuàng)設情景,激趣引入教師:同學們的春季運動會剛剛落下帷幕,你們看
2025-11-10 13:24
【總結】西師大版三年級數學下冊學習目標1.同學們能運用除法和其他所學知識解決解決問題,增強問題意識,提高解決實際問題的能力。2.通過例題的探索、研究進一步提高同學們分析解決實際問題的能力。1誰加工得快?1誰加工得快?可以這樣比:1誰加工得快?可以這樣比:李師傅每時加工:1誰加工得快?可以
2025-11-08 00:35
【總結】商中間有0的除法西師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體情景理解“0除以任何不是零的數都等于0?!?.探索并理解三位數除以一位數中商中間有0的除法的計算方法和豎式書寫格式。平均每只小兔采多少朵蘑菇?這里一朵蘑菇也沒有。你是怎樣想的?0除以任何不是零的數都得0仔細觀察上面的題,你發(fā)現了什么
2025-11-08 09:22
【總結】西師大版三年級數學下冊教學目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。解決春游中的數學問題例例參加春游的同學有多少人?例參加春游的同學有多少人?你是怎
2025-12-02 04:05
【總結】中小學課件西師大版三年級數學下冊中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數的加減法,同學們要掌握小數加減法的計算法則,能夠正確的計算。中小學課件中小學課件一枝和一枝,一共多少錢?9角+6角=1元5角中小學課件
2025-12-02 15:44
【總結】北師大版三年級數學下冊鏡子中的數學學習目標么特點。。鏡子√鏡子√鏡子√()時9()時11()時()分430找一找哪些樹葉是對稱圖形。紫丁香葉榆樹葉銀杏樹葉楊樹葉A,看
2025-11-19 23:29
【總結】分數的意義西師大版五年級數學下冊教學目標1.認識單位“1”,理解分數的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設疑,不斷強化同學們的質疑意識,提高同學們的質疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數的。
2025-11-06 00:02
【總結】西師大版三年級數學下冊例3、口算20×40=(1)觀察兩個因數有什么特點?(2)你打算怎樣口算?整十數乘整十數怎樣計算??先把0前面的數相乘,再在積的末尾添2個0。如:80×50=想:先用()×()=(),再在積的末尾添()個
【總結】西師大版三年級數學下冊認識小數學習目標1.通過本課的學習,同學們了解小數的產生。2.理解小數的意義,掌握小數的計算單位及單位間的進率。開學了,媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些
2025-11-20 12:38
【總結】分數比大小北師大版三年級數學下冊用分數表示涂色部分1434()()用分數表示下圖的涂色部分。()()14123818161
2025-11-18 22:05
【總結】復習一、口算二、筆算24×3=31×5=21×34=電影院的座位夠嗎?你是怎么想的?21≈2016≈1520×15=300算法一算法二這個電影院
2025-11-19 23:24
【總結】北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合同學們的生活經驗和實例,感知平移與旋轉現象,并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現象。2.使同學們能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。這就是平移現象。這就是平移現象。這就是旋轉現象。這就是旋轉現象。請判斷下面的現象是平移現象(用-表示)
2025-11-19 23:30