【總結】折線統計圖交流與調查2020年的時候你幾歲啦？誰來說一說自己對甲型H1N1流感（豬流感）的了解。2020年上半年，一種由冠狀病毒引起的嚴重呼吸系統傳染病“非典型性肺炎”（SARS）肆虐我國。在黨和政府的領導下，全國人民同舟共濟，采取全面的防控措施抗擊“非典”，終于戰(zhàn)勝了這場災難。北京2020年
2025-11-08 00:33
【總結】西師版教材小學數學三年級下冊探索規(guī)律填寫下表：籃球的總個數每筐裝的個數裝的筐數8811688885324032244?填寫下表：籃球的總個數每筐裝的個數裝的筐數88116888853240
2025-11-03 00:45
【總結】西師大版三年級數學下冊學習目標1.使同學們理解小數加減法的意義，掌握小數加減法的計算法則，能夠比較熟練地進行口算和筆算。2.通過引導，讓同學們自主探索，得出小數加減法的計算法則。12－=（m）+=（m）議一議：小數加減法與整數加減法有什么相同點？計算時要注意什么？議一議：小數加減法與整數加減法
2025-11-20 12:42
【總結】口算【教學目標】。。、類推的數學思想方法。【教學重難點】初步學會用類比的方法去探索、理解三位數除以一位數的口算方法，并能較為熟練地口算整百數除以一位數?！窘叹?、學具準備】多媒體課件或教學掛圖?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情景，激趣引入教師：同學們的春季運動會剛剛落下帷幕，你們看
2025-11-10 13:24
【總結】西師大版三年級數學下冊學習目標1.同學們能運用除法和其他所學知識解決解決問題，增強問題意識，提高解決實際問題的能力。2.通過例題的探索、研究進一步提高同學們分析解決實際問題的能力。1誰加工得快？1誰加工得快？可以這樣比：1誰加工得快？可以這樣比：李師傅每時加工：1誰加工得快？可以
2025-11-08 00:35
【總結】商中間有0的除法西師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體情景理解“0除以任何不是零的數都等于0?！?.探索并理解三位數除以一位數中商中間有0的除法的計算方法和豎式書寫格式。平均每只小兔采多少朵蘑菇？這里一朵蘑菇也沒有。你是怎樣想的？0除以任何不是零的數都得0仔細觀察上面的題，你發(fā)現了什么
2025-11-08 09:22
【總結】西師大版三年級數學下冊教學目標，探索綜合運用乘、加解決問題的策略，并能運用數學語言進行表述和交流。，學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗。解決春游中的數學問題例例參加春游的同學有多少人？例參加春游的同學有多少人？你是怎
2025-12-02 04:05
【總結】中小學課件西師大版三年級數學下冊中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數的加減法，同學們要掌握小數加減法的計算法則，能夠正確的計算。中小學課件中小學課件一枝和一枝，一共多少錢？9角＋6角＝1元5角中小學課件
2025-12-02 15:44
【總結】北師大版三年級數學下冊鏡子中的數學學習目標么特點。。鏡子√鏡子√鏡子√()時9()時11()時()分430找一找哪些樹葉是對稱圖形。紫丁香葉榆樹葉銀杏樹葉楊樹葉A，看
2025-11-19 23:29
【總結】分數的意義西師大版五年級數學下冊教學目標1.認識單位“1”，理解分數的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設疑，不斷強化同學們的質疑意識，提高同學們的質疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數的。
2025-11-06 00:02
【總結】西師大版三年級數學下冊例3、口算20×40=（1）觀察兩個因數有什么特點？（2）你打算怎樣口算？整十數乘整十數怎樣計算？?先把0前面的數相乘，再在積的末尾添2個0。如：80×50=想：先用（）×（）=（），再在積的末尾添（）個
【總結】西師大版三年級數學下冊認識小數學習目標1．通過本課的學習，同學們了解小數的產生。2．理解小數的意義，掌握小數的計算單位及單位間的進率。開學了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些
2025-11-20 12:38
【總結】分數比大小北師大版三年級數學下冊用分數表示涂色部分1434（）（）用分數表示下圖的涂色部分。（）（）14123818161
2025-11-18 22:05
【總結】復習一、口算二、筆算24×3＝31×5＝21×34＝電影院的座位夠嗎？你是怎么想的？21≈2016≈1520×15=300算法一算法二這個電影院
2025-11-19 23:24
【總結】北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合同學們的生活經驗和實例，感知平移與旋轉現象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現象。2.使同學們能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。這就是平移現象。這就是平移現象。這就是旋轉現象。這就是旋轉現象。請判斷下面的現象是平移現象(用-表示)
2025-11-19 23:30
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