【正文】
15課拓展活動(dòng),教師任意選擇 2? 3名 同學(xué)的 錄 音材料 , 播放給全班同學(xué)聽 , 請(qǐng)其他同學(xué)對(duì)錄音做出評(píng)價(jià)。此活動(dòng)增強(qiáng)知識(shí)的復(fù)現(xiàn)率,同時(shí)鼓勵(lì) 學(xué) 生準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。 2) 匯報(bào)計(jì)劃 第 16課拓展活動(dòng)為調(diào)查家庭成員的暑假旅行計(jì)劃 , 仿照第 31頁(yè)的表格的形式用英文記錄下來(lái),收藏在自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)檔案袋中。 在課上,教師選擇 2? 3名同學(xué)匯報(bào)該調(diào)查結(jié)果。此活動(dòng)承上啟下,既延續(xù)了本單元第 13? 16課的內(nèi)容,復(fù)習(xí)了本單元已學(xué)的目標(biāo)語(yǔ)言,又為本課新內(nèi)容(參觀世界公園)做了鋪 墊 ,使 學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 圖片閱讀 本課時(shí)的主題圖景點(diǎn)圖片兒童化,與實(shí)景感受不同。為了呈現(xiàn)真實(shí)的景觀,建議教師將各景點(diǎn)的實(shí)景照片做到 PPT中,替換原有圖片,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,預(yù)測(cè) Li Yan一家的交流內(nèi)容。教師出示幾個(gè)問(wèn)題: What’s the name of the place? Where is it? What do you think about it? Do you want to visit this place? 引導(dǎo)學(xué)生圍繞這幾個(gè)問(wèn)題綜合表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),建議教師鼓勵(lì)學(xué)生簡(jiǎn)要介紹自己 熟悉的景點(diǎn)。此環(huán)節(jié)訓(xùn)練學(xué)生能夠根據(jù)圖片 預(yù)測(cè) 人物對(duì)話的能力,以及與大家分享信息的能力。 2) 整 體感知 教師播放 Just read and talk部分的完 整 對(duì)話錄 音 ,學(xué)生打開書 ,邊閱讀邊聽錄音,整體