20xx春人教精通版英語(yǔ)六下unit3wearegoingtotravellesson17教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (4) 在教學(xué)過(guò)程中的個(gè)體評(píng)價(jià)，建議教師以豐富的語(yǔ)言評(píng)價(jià)為主，通過(guò)給予學(xué)生 具 體、 恰當(dāng) 的激勵(lì)性評(píng)價(jià)，如 What an interesting place! I want to go there. 2) 教師指導(dǎo)學(xué)生完成《活動(dòng)手冊(cè)》中的相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 此活動(dòng)有助于學(xué)生深化理解、綜合運(yùn) 用本單 元 目標(biāo) 語(yǔ)言。 3) 探索新知 教師展示 2? 3 名學(xué)生在書(shū)上做的標(biāo)記，邊展示邊與學(xué)生共同探索新詞句的語(yǔ)義，使學(xué)生能夠在對(duì)話語(yǔ)境中理解、認(rèn)讀 Big Ben, the Tower Bridge, Washington ., Disneyland, CN Tower, the Niagara Falls, the Sydney Opera House。 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 圖片閱讀 本課時(shí)的主題圖景點(diǎn)圖片兒童化，與實(shí)景感受不同。 主要目標(biāo)語(yǔ)言： Would you like to go to...? Of course. 二、 課前準(zhǔn)備 1. 準(zhǔn)備 音頻 、教學(xué)課件、課文中涉及的主要景點(diǎn)的圖片及所在城市的詞匯短 語(yǔ) 卡片。 2. 學(xué)生朗讀第 16課并 錄 音，將錄音上傳給英語(yǔ)老師。為了呈現(xiàn)真實(shí)的景觀，建議教師將各景點(diǎn)的實(shí)景照片做到 PPT中，替換原有圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，預(yù)測(cè) Li Yan一家的交流內(nèi)容。在教授新知時(shí)，建議教師不要平均分配時(shí)間，而要在學(xué)生不太熟悉的 CN Tower,不好發(fā)音的 the Niagara Fa
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