20xx年小學(xué)英語pep人教版五年級下冊《this is my day》課件4-文庫吧
2024-11-07 22:12 本頁面
【正文】 學(xué)好英語大有好處。 2．科學(xué)儲備大量知識。 ? 學(xué)生不掌握豐富的知識就不可能進(jìn)行很好的語言交流。對于小學(xué)生來說必須了解語言規(guī)律，掌握豐富的詞匯，略知語法規(guī)則，會熟練表達(dá)由各個話題而展開的交際內(nèi)容。要學(xué)會在實(shí)踐中學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)，這樣學(xué)來的知識記憶深刻、靈活度大。 ? 3．及時鞏固，反復(fù)記憶。 ? 凡教師在課堂上所講到的語言難點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)及時整理，再次認(rèn)識并積極使用。對前面已學(xué)過的知識，學(xué)生要有安排地經(jīng)常復(fù)習(xí)，否則常常是學(xué)了新的，忘了舊的。 ? 4．積極操練，重在口頭。 ? 在課堂上，學(xué)生要積極參與教師設(shè)計(jì)的每個教學(xué)活動，要大膽開口，創(chuàng)造性地說自己想說的話。課后和其他同學(xué)及時進(jìn)行英語交流。只有這樣，才能將書本知識變成自己的知識和語言能力；也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)脫口說英語的目的 ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? 四、說課堂設(shè)計(jì) ? Step 1．熱身（ Warmup） ? Step 2．預(yù)習(xí)（ Preview） ? Step 3. 新課呈現(xiàn) ? Step 4．聽磁帶正音 ? Step 5. 組間交流 ? Step 6. 精講點(diǎn)撥 ? Step 7. 班內(nèi)大展示 ? （ Consolidation and extension） ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? ★ （ 1）教師請學(xué)生聽唱歌謠。 設(shè)計(jì)意圖：吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，同時為本節(jié)課做熱身。 Step 1．熱身（ Warmup） ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? let‘s chant ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? ? 設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)鞏固了上節(jié)課的英語短語，為下面新授課內(nèi)容打基礎(chǔ)。 （ 2）看動作猜短語 教師將全班學(xué)生分為兩組，每給選派一名代表上講臺表演。教師向該學(xué)生出示動詞卡片，各組學(xué)生根據(jù)他 /她的表演猜測動作名稱，相同時間內(nèi)猜對動作名稱多的一組為勝。 When do you play sports? I usually play sports at 4:30. ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? Step 2．預(yù)習(xí)（ Preview） 教師放 let39。s try部分的錄音，讓學(xué)生對新句型在聽覺上有所感知，完成聽音找對應(yīng)作息時間表的練習(xí)。 （設(shè)計(jì)意圖：為接下來的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊，同時又能巧妙地過渡到新課。） ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? Step3新課呈現(xiàn) ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? Let’s talk ? （ 1）教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)第一課時所學(xué)內(nèi)容，用新學(xué)的短語替換句型中的關(guān)鍵詞進(jìn)行多組機(jī)械操練。 ? （ 2）教師板書：“ I get up at ... I eat breakfast at ... I go to work at ...”等五個句子
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