【總結(jié)】20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法5、4、3、2加幾問(wèn)題：你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀！能說(shuō)說(shuō)是怎么計(jì)算的嗎？一、口算練習(xí)1.用手勢(shì)表示結(jié)果。2搶答。9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13（一）自主探索學(xué)習(xí)5加幾5＋7＝問(wèn)題：這道題你是怎樣算的呢？
2025-11-10 15:31
【總結(jié)】《動(dòng)物樂(lè)園》基礎(chǔ)習(xí)題一、看圖列式。二、算一算。三、看圖提問(wèn)題并解答。四、說(shuō)一說(shuō)，填一填。五、爬臺(tái)階
2025-11-18 22:01
【總結(jié)】《15、16、17、18減幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、用你喜歡的方法計(jì)算。2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3、算一算。4、看圖列式計(jì)算。5、填一填。
2025-11-19 19:42
【總結(jié)】《連減》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算，連一連。2、對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”，并改正過(guò)來(lái)。3、看圖列式計(jì)算。（1）（2）（3）（4）
【總結(jié)】v教學(xué)目標(biāo)9加幾的計(jì)算。，通過(guò)操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過(guò)程。，并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)敢馀c他人交流，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2025-12-04 12:34
【總結(jié)】《8加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題8＋7＝8＋8＝8＋9＝二、填＞、＜或＝。8＋7○166＋8○148＋5○158＋4○8＋39＋5○8＋59＋9○8＋8三、想一想，
2025-11-06 15:36
【總結(jié)】《加法和減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖填數(shù)。2、填一填。3、在正確的答案上涂一涂你喜歡的顏色。4、想一想，填一填。5、找一找，連一連。6、燕子吃蘋(píng)果，請(qǐng)把得數(shù)相同的燕子與蘋(píng)果連起來(lái)。7、填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。8、你能用2、3和
【總結(jié)】《不退位減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算。13－2=13－3=14－4=15－2=19－9=16－4=12＋2=13＋3=11＋6=17－6=18－3=6＋6=16＋4=3＋8=16－1=
【總結(jié)】《11減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手操作、交流的活動(dòng)中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計(jì)算方法的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算11減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流自己的算法，感受算法多樣化。教學(xué)建議：◆皮球問(wèn)題1、利用多媒體或圖片呈現(xiàn)問(wèn)題情境，讓學(xué)生了解圖中的信息。然后提出問(wèn)題并列出算式：11
2025-11-10 15:58
【總結(jié)】《12減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷分析問(wèn)題、列出算式、并嘗試計(jì)算12減幾的過(guò)程。2、會(huì)用“想加算減”的方法計(jì)算12減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能主動(dòng)與同學(xué)交流自己的算法，初步體會(huì)加減法各數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)建議：◆鴛鴦問(wèn)題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)信息，同時(shí)知道岸上實(shí)際
【總結(jié)】復(fù)習(xí):9加幾9＋2=想：9加（）得10。19＋5＝149＋2＝119＋7＝169＋4＝139＋6＝15口算練習(xí)9＋5＝問(wèn)題：同學(xué)們算得又對(duì)又快，能說(shuō)說(shuō)你們是用什么方法算的嗎？＋2＝＋7＝＋4＝＋6＝列式：8+5=
2025-07-26 11:36
【總結(jié)】《0的加減》基礎(chǔ)習(xí)題1、連一連。2＋014－324－130＋545＋054－002、看圖列式計(jì)算。
2025-11-18 22:02
【總結(jié)】《12減幾》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市談南路小學(xué)劉倩教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第83、84頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷分析問(wèn)題、列出算式、并嘗試計(jì)算12減幾的過(guò)程。2、會(huì)用“想加算減”的方法計(jì)算12減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能主動(dòng)與同學(xué)交流自己的算法，初步體會(huì)加減法各數(shù)之間的關(guān)系。
【總結(jié)】《11減幾》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市談南路小學(xué)劉倩教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第81、82頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手操作、交流的活動(dòng)中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計(jì)算方法的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算11減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流自己的算法，感受算法多樣化。課前準(zhǔn)備：每個(gè)
【總結(jié)】《加法計(jì)算中的規(guī)律》基礎(chǔ)習(xí)題1、找規(guī)律，兩個(gè)葉子上的數(shù)的和等于花下面的數(shù)。在空白的葉子上應(yīng)該是哪個(gè)數(shù)？2、按規(guī)律，“？”應(yīng)該是哪個(gè)數(shù)？3、在（）里，填上合適的數(shù)。2+3=3+23+4=4+34+5=（）+（）9+
2025-11-18 22:03
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