【總結(jié)】115、16、17減幾冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第九單元11教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)15、16、17、18減幾的計算過程。2、會計算15、16、17、18減幾的減法，能正確計算。3、能夠積極主動地參與數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。21汽車公司賣出去多少輛汽車？原來有15輛車。
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】《加法和減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖填數(shù)。2、填一填。3、在正確的答案上涂一涂你喜歡的顏色。4、想一想，填一填。5、找一找，連一連。6、燕子吃蘋果，請把得數(shù)相同的燕子與蘋果連起來。7、填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。8、你能用2、3和
2024-11-27 22:01
【總結(jié)】《不進(jìn)位加法》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算。13＋2＝6＋12＝10＋0＝12＋5＝10＋7＝13＋6＝5＋10＝15＋4＝12＋5＝9＋10＝13＋4＝6＋11＝2、看圖寫算式。（）＋（）
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】《8加幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算，練一練。2、填一填。3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。4、用下面的數(shù)組成不同的算式。5、看圖列式計算。6、蜜蜂和蝴蝶一共澆了多少盆花？7、幫小雞找家，好嗎？8、奪紅旗。
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》基礎(chǔ)習(xí)題一、直接寫出得數(shù)。二、算一算，填一填。三、看圖列式計算。四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。五、寫算式，幫助小朋友放氣球。六、下面的算式對嗎？將不對的改正過來。七、解決問題。1、它們一共采了多少個松果？2、3
【總結(jié)】《連加》拔高習(xí)題1、填數(shù)，使每行、每列上的3個數(shù)相加等于下面的數(shù)。2、把1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)分別填在下表中，使橫行、豎行、斜行的3個數(shù)相加都得15。（每個數(shù)只能用一次）3、找一找哪些算式的得數(shù)相同？把得數(shù)相同的算式涂上相同的顏色。4、在○里填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)相加都等
2024-11-28 19:42
【總結(jié)】1冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第九單元1教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中，能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動，獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗。113－416－718－811－919－7小
【總結(jié)】11算一算。1看圖列式計算。1填一填。1算一算。1連一連。1看圖列式計算。1填一填。1看誰算得對。1看圖列式計算。
【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的順序》基礎(chǔ)習(xí)題1、請按瓶中蝌蚪的數(shù)目由多到少編上序號。2、你能給這幾名小朋友按個子高矮編上序號嗎?3、把下面圓圈中的數(shù)先從小到大排列，再從大到小排列。從小到大排列：從大到小排列：4、把下面
2024-11-27 22:03
【總結(jié)】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷動手操作、用自己的方法計算、交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗算法多樣化。教學(xué)建議：◆9加31、用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生說一說圖中的數(shù)學(xué)信息，然后提出“一共有多少只鵝”的問題，列出算式
【總結(jié)】《6～10的加減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。2、小樹葉下面是什么數(shù)呢？3、看圖列式計算。4、把得數(shù)相同的算式用線連起來。5＋26－57＋31＋12＋46＋48－73＋3
【總結(jié)】《6～10的加減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖填空3＋□=□6－□=□□＋□=□□－□=□2、涂一涂：給正確答案涂上你喜歡的顏色！
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》基礎(chǔ)習(xí)題1、做游戲，比一比看誰的大？2、在○里填上“＞、＜或＝”。18○1220○1217○1914○415○1810○2011○1315○1219○916○1916○2112○1616○109＋1○
【總結(jié)】《8、9的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減問題，培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識。教學(xué)建議：◆游泳問題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生了
【總結(jié)】《8加幾》拔高習(xí)題1、填一填。2、小花和小咪一共釣了多少條魚？3、小明家有8根胡蘿卜，小明要給家里的每只小兔喂一根胡蘿卜，喂到最后，還剩下4只小兔沒有吃到。小明家一共養(yǎng)了多少只小兔？
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