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正文內(nèi)容

傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案-文庫吧

2025-09-11 13:21 本頁面


【正文】 構(gòu)建和諧校園,文明校園,書香校園,對拓寬學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,情感領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域,對促進(jìn)學(xué)生的健康成長,豐富學(xué)生的人生積淀和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)具有積極意義。根據(jù)《山東省義務(wù)教育地方課程傳統(tǒng)文化課程實(shí)施指導(dǎo)意見(試行)》和區(qū)教研室的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案:  一、指導(dǎo)思想  通過傳統(tǒng)文化課程的實(shí)施,使學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,吸收傳統(tǒng)文化的智慧,提升學(xué)生的文化品位,厚重學(xué)生的人生底蘊(yùn),豐富學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和積極向上的人生態(tài)度?! 《?、實(shí)施目標(biāo)  通過實(shí)施傳統(tǒng)文化課程,使學(xué)生了解和掌握傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容和形式,培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化的情感,掌握學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的科學(xué),養(yǎng)成學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的良好習(xí)慣,積極參與校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動,自覺拓展學(xué)習(xí)視野?! ≈R目標(biāo):通過學(xué)習(xí)和掌握中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于立志、修身、勉學(xué)、處事、治家等各方面的經(jīng)典章句,豐富學(xué)生的知識積淀,開拓學(xué)生的視野,使學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的博大精深,以及繼承,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意義  能力目標(biāo):通過中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自省能力,自我批判能力,具備判斷是非和初步的人生規(guī)劃能力,具備在個人生活和家庭生活中,規(guī)范自己的的能力,具備通過所學(xué)服務(wù)社會的意識和能力?! ∏楦小B(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過課程的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛,形成自覺珍視和傳承傳統(tǒng)文化的意識,樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,具備良好的道德情操和行為習(xí)慣——千學(xué)萬學(xué)學(xué)做中國人?! ∪?、教學(xué)要求  傳統(tǒng)文化對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,對學(xué)生價(jià)值觀的形成具有重要的作用。教師要正確把握課程特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平,開展教學(xué)活動,努力提高傳統(tǒng)文化課程的教學(xué)實(shí)效?! ?一)備課要求:教師備課是課堂教學(xué)的起點(diǎn)與基礎(chǔ),是進(jìn)行有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證?! ∽龅綄W(xué)期備課。系統(tǒng)了解學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,掌握教材的編排體系,科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃。  做到單元和章節(jié)備課。掌握本單元和本章節(jié)在整個教材中的地位、作用、教學(xué)的要求和重點(diǎn)?! 》治鼋滩牡闹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、亮點(diǎn)、特點(diǎn)、焦點(diǎn)、盲點(diǎn),并確定與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),生活現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn),通過對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的充分開掘,創(chuàng)造性地研究和使用教材?! ≌J(rèn)真研究學(xué)生的心理渴望,根據(jù)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)水平和興趣,分析學(xué)生群體特點(diǎn)和不同層次學(xué)生的需求,照顧學(xué)生個體差異?! 〗處熞鶕?jù)自身的特點(diǎn),找到適合自己的,創(chuàng)設(shè)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),做到揚(yáng)長避短。  加強(qiáng)集體備課。以教研組為單位,固定每單元一次在教研活動室進(jìn)行  集體備課,每次集體備課都提前安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,教研組長做好考勤記錄?! ?二)上課要求:傳統(tǒng)文化課堂共5套教材,每年級各一套。建議每課采用1課時處理,個別內(nèi)容可以適當(dāng)增加或合并課時,但不能減少課時,更不能挪用,擠占課時。課時的處理與要求:  (1)要積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,讓學(xué)生置身于古人的世界,體會古人的情懷?! ?2)指導(dǎo)學(xué)生通過利用工具書,查找資料,自主解決教材中的疑難?! ?3)要通過范讀,齊讀,領(lǐng)讀等多種方法,激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,同時要適時交給學(xué)生朗讀的技巧和方法,讓學(xué)生在朗讀中使學(xué)生在朗讀中感受語言的精妙,領(lǐng)會傳統(tǒng)文化的精髓?! ?4)在熟讀的基礎(chǔ)上,要強(qiáng)化學(xué)生的背誦訓(xùn)練,讓學(xué)生對傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名句,段落要爛熟于心,豐富學(xué)生的知識積淀。  (5)要加強(qiáng)對學(xué)生誦讀效果的檢查,通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,針對問題改善方法。  (6)要依托教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?、拓展,開拓學(xué)生的視野,要讓學(xué)生通過傳統(tǒng)文化課的學(xué)習(xí)從古人身上學(xué)會認(rèn)識世界,豐富人生?! ?7)要注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自主搜集資料,進(jìn)行拓展閱讀,并將自己搜集和整理的優(yōu)秀作品介紹給同學(xué)。  (8)要根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際適當(dāng)開展討論,等活動,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?! ?9)可根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)開展活動,讓學(xué)生從過參觀、訪問、游覽的形式親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的社會意義?! ?三)教研要求:教學(xué)研究活動是教學(xué)管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié),要充分發(fā)揮教研組的
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