20xx小學(xué)語文五年級教案——《月光曲》教學(xué)設(shè)計(jì)之五-文庫吧
2025-09-09 05:25 本頁面
【正文】 5．討論分段，概括段意。 全文共分兩大段。每段 (第 1自然段 )，簡單介紹著名鋼琴曲一一 ?月光曲 ?是德國著名音樂家貝多芬譜寫的。 第二段 (第 2一第 10自然段 )，詳細(xì)介紹了貝多芬譜寫 ?月光曲 ?的整個(gè)過程。 第二段可以分成三個(gè)層次。 6．提出自學(xué)中不懂的問題。 四、學(xué)習(xí)第一段。 1．輕聲讀第一段，想想這段與第二段是什么關(guān)系 ? (先總提，再具體介紹 ?月光曲 ?的譜寫過程。 ) 2．傳說是這樣譜成的這句在文中起什么作用 ? 4 (這是一個(gè)過渡句，起到引出下文的作用。 ) 五、課堂作業(yè)。 1．語文作業(yè)本第 2題。 2．比一比，再組詞。 券 ()括 ()育 ()鍵 () 卷 ()恬 ()盲 ()健 () 題，歸納課文主要內(nèi)容。完成作業(yè)第 6題。 第二課時(shí) 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知，提出目標(biāo)。 1．我們已學(xué)過哪幾種歸納課文主要內(nèi)容的方法 ? (兩種歸納課文主要內(nèi)容的方法：一種是把每個(gè)段落的大意連起來：另一種是答復(fù)課后習(xí)題中的幾個(gè)問題，再把答案連起來。 ) 2．交代學(xué)習(xí)目標(biāo)。 (學(xué)習(xí)貝多芬譜寫 ?月光曲 ?的傳說，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)用答復(fù)下列問題，再把答案連起來，歸納課文主要內(nèi)容的方法。 ) 二、初學(xué)第二段，歸納主要內(nèi)容。 1．帶著課后第 1題 3個(gè)問題默讀第二段，找出答復(fù)各題的自然段，并自己試說課文的主要內(nèi)容。 5 2．檢查自學(xué)情況，初步歸納主要內(nèi)容。 三、細(xì)學(xué)第二段，歸納主要內(nèi)容。 1．學(xué)習(xí)第 2一第 5自然段。 (1)指名朗讀 2mdash。5自然段。 思考： a．每個(gè)自然段的主要寫什么 ?b．劃出貝多芬為盲姑娘彈鋼琴曲的原因的句子。 (2)討論思考題，邊讀邊理解句子意思。 ，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一間茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。 斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，說明了什么 ?理解幽靜的意思。 板書；聽琴聲 (斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，說明盲姑娘喜歡貝多芬的曲子，但彈的不熟練。 ) b
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