20xx埃及的金字塔教案-文庫吧
2025-09-09 05:09 本頁面
【正文】 聳入云的大樓。 (3)提出不理解的詞語，師生當場查字典或聯(lián)系上下文理解。 (4)指名分自然段朗讀課文，并思考每個自然段說了什么 3 三、再讀課文，理清脈絡(luò) 默讀課文，思考： (1)金字塔在哪里 ? (2)金字塔的外觀有什么特點 ? (3)金字塔是如何建造起來的 ? (4)為什么叫金字塔 ? (5)為什么說金字塔是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。 根據(jù)上面的問題，給課文分段。 第一段 (第 1自然段 )：交代埃及金字塔所處的地理及概貌。 第二段 (第 3自然段 )：介紹埃及金字塔的外觀和結(jié)構(gòu)的特點。 第三段 (第 5自然段 )：介紹這樣宏偉而又精巧的金字塔是如何建造起來的。 第四段 (第 6自然段 )：點明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的結(jié)果。 根據(jù)段意，指名試說課文的主要內(nèi)容。 小結(jié)。 四、指導(dǎo)書寫 4 投影映示生字。 指導(dǎo)學生注意字各局部的比例及在田字格中的位置。 學生臨寫。 師生評價。 強化練習。 五、布置作業(yè) 抄寫詞語。 (課后習題 3) 朗讀課文。 第二課時 課時目標：初步領(lǐng)會作者運用多種方法形象介紹事物的寫作手法。反復(fù)朗讀語言文字，感受埃及金字塔的宏偉與精巧，體會古埃及人民的勤勞與智慧，悟出人類能夠創(chuàng)造一切奇跡的真理。 一、復(fù)習導(dǎo)入 〔出示課件〕復(fù)習生字詞語：沙漠、角錐形、巍然屹立、傲對碧空、舉世聞名、摩天大廈、曝曬。 回憶第一課時教學內(nèi)容，談?wù)劙＜暗?
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