7愿思考與行動(dòng)同行-文庫(kù)吧
2025-09-08 01:36 本頁(yè)面
【正文】 預(yù)習(xí)清單； 其次，我們應(yīng)該充分的預(yù)見(jiàn)課堂，未來(lái)的課堂會(huì)出現(xiàn)怎 樣的疑惑，怎樣的爭(zhēng)論，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)，如何點(diǎn)撥。第三，調(diào)動(dòng)我們的感官，去體會(huì)，去評(píng)價(jià)，去激勵(lì)。此外，做一個(gè)真正的導(dǎo)演，給學(xué)生以指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生板書，指導(dǎo)學(xué)生展示、評(píng)價(jià)、解疑、問(wèn)難，培養(yǎng)他們良好的課堂習(xí)慣，使學(xué)生的 “ 學(xué) ”與教師的 “ 教 ” 有效結(jié)合。 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 一切似乎從頭開(kāi)始，我們?cè)撟龅倪€有很多 …… 課堂的精彩從哪里來(lái)。 自課改以來(lái)，課堂上時(shí)時(shí)出現(xiàn)的精彩讓我們感動(dòng)。很多的時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，我們?cè)?jīng)包辦了太多。但隨著課改的逐步推進(jìn)，對(duì)這種新的教學(xué)模式，我們失去了當(dāng)初的那份熱情與沖 動(dòng)，曾經(jīng)讓我們感覺(jué)耳目一新的課堂似乎也司空見(jiàn)慣。課堂少了精彩，缺了生氣。我們不得不駐足思考，精彩的課堂從哪里來(lái)。 課堂的精彩來(lái)自于一種態(tài)度，這態(tài)度的關(guān)鍵在于教師。內(nèi)心里擁
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