教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）雪地里的小畫家-文庫吧
2025-10-21 21:04 本頁面
【正文】 ”“用”2 個(gè)生字。 2. 正確流利地朗讀課文，背誦課文。 3. 理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨，小狗、小馬這四種動(dòng)物爪子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。 4. 激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，親近大自然的思想感情。 教學(xué)過程 一、 復(fù) 習(xí)導(dǎo)入 ，猜字謎 這節(jié)課老師先要來考考我們班小朋友，老師做一個(gè)動(dòng)作你能猜猜這個(gè)是什么字嗎？ (做睡覺的動(dòng)作 )睡覺的時(shí)候我們要把眼睛閉起來，所以睡和眼睛有關(guān)，它就是“目字旁”。小朋友我們看，我們平時(shí)學(xué)習(xí)的生字寶寶中就有好多好多這樣的學(xué)問呢，需要我們小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。 ，猜字 遮住字的一部分，讓學(xué)生猜猜這個(gè)是什么字？ 。 小朋友們都猜對(duì)了，圣誕老公公就來送禮物給我們小朋友了，一只只圣誕襪里裝滿了各種各樣的小禮物，你們準(zhǔn)備好收禮物了嗎？ (準(zhǔn)備好了 )。但是圣誕老公公說啊， 你們只有讀對(duì)了這些詞語，他才能把禮物送給你們，誰要來
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