小學(xué)奧數(shù)專題最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第27講最小公倍數(shù)（二）一、專題簡(jiǎn)析：最小公倍數(shù)的應(yīng)用題，解題方法比較獨(dú)特。當(dāng)有些題中所求的數(shù)不正好是已知數(shù)的最小公倍數(shù)時(shí)，我們可以通過“增加一部分”或“減少一部分”的方法，使問題轉(zhuǎn)換成已知數(shù)的最小公倍數(shù)，從而求出結(jié)果。

2025-03-24 03:08

最小公倍數(shù)說課設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】最小公倍數(shù)說課設(shè)計(jì)一、說教材二、說學(xué)法三、說教法四、說教學(xué)程序最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、初步建立公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，理解算理并學(xué)會(huì)計(jì)算兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。（基本知識(shí)、技能目標(biāo)）2、通過對(duì)最小公倍數(shù)的探究，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察、分析、比較、概括的能力。（

2024-12-13 17:40

五數(shù)找最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一關(guān)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了最大公因數(shù).我們主要研究:最大公因數(shù)的哪幾個(gè)問題呢?找最小公倍數(shù)今天我們就來研究一下同學(xué)們剛才提出的問題.看到這幾個(gè)字,你有什么問題想問嗎?第二關(guān)請(qǐng)?jiān)谙卤碇?用紅色筆標(biāo)出4的倍數(shù),用蘭色筆標(biāo)出6的倍數(shù).12345

2024-11-22 03:58

最小公倍數(shù)練習(xí)課登穩(wěn)-資料下載頁

【總結(jié)】銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡登穩(wěn)什么叫公倍數(shù)？什么叫最小公倍數(shù)？怎樣求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)？?jī)蓚€(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，它們的最小公倍數(shù)有什么規(guī)律？?jī)蓚€(gè)數(shù)是互質(zhì)關(guān)系呢？復(fù)習(xí)：基本練習(xí)：（1）6和158和10（2）2和86和12（3）

2024-10-19 20:27

用短除法求最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】求最小公倍數(shù)一讀讀幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫做它們的公倍數(shù)，其中最小的公倍數(shù)，叫做它們的最小公倍數(shù)。說出下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)。（口答）12和46和1810和70第一組：121870倍數(shù)關(guān)系：最小公倍數(shù)是大數(shù)。倍數(shù)關(guān)系：最大公因數(shù)是小數(shù)。一說說3和57和81和10第二組：1

2025-08-05 09:16

找最小公倍數(shù)ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】老師有一袋蘋果，無論平均分給3個(gè)人還是4個(gè)人，都正好分完。請(qǐng)問誰知道老師一共有多少個(gè)蘋果？大安小學(xué)：吳彥軍請(qǐng)你在下表中用“△”標(biāo)出4的倍數(shù)，用○表示6的倍數(shù)12345678910111213141516171819202122232425262728293031

2024-11-21 03:42

最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：最大公因數(shù)、最小公倍數(shù) 最大公因數(shù) 一、填空 ＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因數(shù)是（）。 2、36和60相同的質(zhì)因數(shù)有（），它們的積是（），也就是36和60的（）。3.（...

2024-10-21 01:36

小學(xué)奧數(shù)最小公倍數(shù)精選題-資料下載頁

【總結(jié)】第九講最小公倍數(shù)（一）【專題導(dǎo)引】幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)叫做公倍數(shù)，其中最小的一個(gè)公倍數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。自然數(shù)a、b的最小公倍數(shù)可以記作[a、b]，當(dāng)（a、b）=1時(shí)。[a、b]=a×b。兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)有著下列關(guān)系：最大公因數(shù)×最小公倍數(shù)=兩數(shù)的乘積即（a、b）×[a、b]=a×b要解答求最小公倍數(shù)的問題，

2025-03-24 03:10

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)公倍數(shù)與最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的練習(xí)所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十冊(cè)第二課時(shí)：求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)四的第5～8題。教學(xué)目標(biāo)：：通過練習(xí)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的一些簡(jiǎn)捷的方法，并能根據(jù)兩個(gè)數(shù)的關(guān)系選擇用合理的方法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。：讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)解決問題策略的多樣性。

2024-11-20 01:15

青島版數(shù)學(xué)四下公倍數(shù)與最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】.公倍數(shù)與最小公倍數(shù)講授法新授合作交流、自主探究第1課時(shí)長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片，邊長(zhǎng)6厘米、8厘米的正方形紙片教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主

2024-11-19 23:42

西師大版五下最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】最小公倍數(shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，理解算理并學(xué)會(huì)用列舉法計(jì)算兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。在此基礎(chǔ)上掌握特殊關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的求法。，培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)們的邏輯思維能力。，積累學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識(shí)和能力，獲得成功的體驗(yàn)。最小公倍數(shù)漁夫的故事學(xué)習(xí)例2探討例3

2024-11-11 02:43

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第22-23頁的例1、例2和“練一練”，練習(xí)四的第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動(dòng)探索簡(jiǎn)捷的方法，進(jìn)行有條理的思考。，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流

2024-12-08 08:01

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案 　　教學(xué)內(nèi)容:教科書第22-23頁的例1、例2和練一練，練習(xí)四的第1-4題。 　　教學(xué)目標(biāo): 　　1、使學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)公倍...

2024-10-06 20:36

青島版四年下公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．掌握公倍數(shù)、最小公倍數(shù)兩個(gè)概念。2．理解求最小公倍數(shù)的算理，掌握用分解質(zhì)因數(shù)求最小公倍數(shù)的方法。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：建立公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的算理。

2024-12-08 04:51

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 知識(shí)導(dǎo)航： 1、公因數(shù)和最大公因數(shù) 幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)；其中最大的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。 求最大公因數(shù)的...

2024-10-21 01:43

教案：最小公倍數(shù)-展示頁

教案：最小公倍數(shù)-在線瀏覽

教案：最小公倍數(shù)-閱讀頁

教案：最小公倍數(shù)(文件)

教案：最小公倍數(shù)-全文預(yù)覽