巴都、妞妞和垃圾狗讀后感-文庫吧
2025-09-07 18:38 本頁面
【正文】 ” 妞妞見了老鼠撒開四蹄行后沖，老鼠見了妞妞也向后沖，妞妞和老鼠從相反的方向狂奔起來。 跑著跑著，老鼠想：奇怪，貓咋沒追上來啊?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)貓跑得比自己還快，又想：會不會這只貓怕老鼠啊。我去逗逗她。想著，朝貓追 了上去。妞妞跑得氣喘吁吁，正趴在人行道上喘粗氣，心想：終于擺脫老鼠了?？蓻]想到一回頭又看見老鼠在她后面緊追不舍，嚇得爬起身來，繼續(xù)向前跑，無意中彎入一條 第 4 頁 共 13 頁 巷子，沒想到竟是一條死巷，妞妞轉(zhuǎn)過頭一看，哎呀，老鼠在后面等著她，眼看老鼠快要追上了，妞妞急中生智：我現(xiàn)在可是貓啊。怎么可能怕一只老鼠呢。妞妞 “ 喵 ” 大聲一叫，那只老鼠想：上當(dāng)了。轉(zhuǎn)過身子，快速跑掉了，妞妞汗流浹背，心想：我要回家。 回到家里，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都出去找她了，她也無力再去找父母，躺在沙發(fā)上睡著了。 第二天醒來時，妞妞又變回原來的樣 子。妞妞開心極了。 第二篇：巴都、妞妞和垃圾狗讀后感《巴都、妞妞和垃圾狗》讀后感 《巴都、妞妞和垃圾狗》這本書用的是劇本的形式，有一點(diǎn)像放電影，我很喜歡。 書中的主人公巴都和妞妞是兩個小學(xué)生，因為非常貪玩，所以總是嫌業(yè)太多，沒有時間玩，后來他們?yōu)榱颂用搶W(xué)習(xí)，都變成了 “ 射手魚 ” ，但變成魚后又沒有能力，最后變成了父母餐桌上的魚罐頭。 我讀完了整篇文章，我想：巴都和妞妞還有許多我的同學(xué)都很貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為，我們是沒有感受到學(xué)習(xí)的樂趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，也是枯燥無 味的，但學(xué)習(xí)真的是非常重要的，你看，現(xiàn)在電視上都在放 “ 知識改變命運(yùn) ” 的公益廣告，從廣告里一個個生動的事例上可以看到人改變命運(yùn)的最根本的就 第 5 頁 共 13 頁 是知識；但知識又是怎樣獲取的呢。是靠不斷學(xué)習(xí)積累的。正處于學(xué)生階段的我們，我們主要的就是學(xué)習(xí)，一開始學(xué)的是一些基礎(chǔ)知識，通過最初的學(xué)習(xí)，使我們對這個世界有了一個大概的認(rèn)識和了解，有一句俗話說的好： “ 活到老學(xué)到老。 ” 是啊，我的外公每天不還繼續(xù)戴著老花鏡看報紙嗎，如果每一個人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那樣我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習(xí)的人，這樣，我們還會怕社會不進(jìn)步 。還會愁我們的國家不強(qiáng)大。為了社會在進(jìn)步，我們要學(xué)習(xí)，為了中國在進(jìn)步，我們要學(xué)習(xí)，為了人類在進(jìn)步，我們要學(xué)習(xí)，為了世界在進(jìn)步，我們都要學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們做的所有事情，都可以看出學(xué)習(xí)是多重要，常常我們因為作業(yè)上的一些問題，去問家長，還有可能來回跑幾趟，這都是缺乏基礎(chǔ)知識的現(xiàn)象，所以現(xiàn)在，我們?nèi)W(xué)習(xí)吧。 為什么現(xiàn)在很多人不喜歡學(xué)習(xí)，就是因為他們沒有在學(xué)習(xí)中感受到樂 趣，會學(xué)習(xí)，就有了知識，有了知識就會進(jìn)步，進(jìn)步了就會很有成就感，體會到享受，這樣，就會在從中感受到樂趣，所謂，學(xué)習(xí)就是苦中作樂。讓 我們來假想一下，如果突然世界上沒有了學(xué)習(xí)，那樣所有人就會沒有知識，沒有了知識社會不僅不會進(jìn)步而且還會退步，那樣，人人都不會有成就感，也就體會不到享受了，就更感受不到樂趣了，這樣，人們還有可能退化成猿人，退化成猴子，啊。太可怕了，我相信你們也不想退化成猿人，退化 第 6 頁 共 13 頁 成猴子吧，那么，我呼吁大家都和我一起去學(xué)習(xí)吧。 讓我們放眼看看當(dāng)今的社會，現(xiàn)在每一個工作都要考取 “ 上崗證 ” ，才能去上班，就是那樣，每年還要繼續(xù)進(jìn)行教育；你看當(dāng)今社會那些專家、博士、教授，哪個不是學(xué)富五車，這就更能看出學(xué)習(xí)的重要了。 朋友們，學(xué)習(xí)真的很重要，相信你們都不
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