西師大小學數(shù)學六上21圓的認識word教案(4)-資料下載頁

【總結】圓的認識第3課時教學內容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習四思考題。教學目標，并能利用圓設計一些簡單的圖案。，讓學生感受圓的神奇及在圖案設計中的應用。，滲透極限的思想。教學重點利用畫圓的方法設計一些簡單的圖案。教具、學具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個

2024-11-24 19:34

西師大小學數(shù)學六上23圓的面積word教案(1)-資料下載頁

【總結】圓的面積第1課時教學內容教科書第29~30頁例1、例2，課堂活動第1、2、3題，練習六第1、2、3題。教學目標1．使學生經(jīng)歷探索圓的面積計算公式的過程，并掌握圓的面積計算公式。2．激發(fā)學生參與教學活動的學習興趣，培養(yǎng)學生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學生的空間觀念。3．滲透轉化的數(shù)學思想和

2024-11-24 19:34

西師大小學數(shù)學六上6解決問題word教案(1)-資料下載頁

【總結】解決問題第1課時【教學內容】教科書第105頁例1，課堂活動第2題，練習二十二第1~6題?！窘虒W目標】掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法，感受解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)學生分析信息，解決問題的能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣?！窘虒W重點】掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法。

2024-11-24 19:32

西師大小學數(shù)學六上52比例尺word教案(2)-資料下載頁

【總結】比例尺第1課時教學內容教科書第88~89頁例1、例2，課堂活動第1~3題，練習十九第1、3題。教學目標、觀察、思考、歸納等學習活動中理解比例尺的意義，正確計算比例尺，了解比例尺在實際生活中的各種用途。，能讀懂不同形式的比例尺。，培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光觀察生活的習慣。教學重、難點

2024-11-24 19:33

西師大小學數(shù)學六上8可能性word教案(2)-資料下載頁

【總結】可能性第1課時教學內容教科書第125頁例1、例2，課堂活動第1、2題，練習二十六第1~3題。教學目標，體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。，知道可以用一個數(shù)來表示可能性的大小。。教學重點感受不確定現(xiàn)象，討論比較簡單的用一個數(shù)來表示事件發(fā)生的可能性。教具準備

2024-11-24 19:32

西師大小學數(shù)學六上23圓的面積word教案(4)-資料下載頁

【總結】圓的面積第1課時教學內容教科書第29~30頁例1、例2，課堂活動第1、2、3題，練習六第1、2、3題。教學目標1．使學生經(jīng)歷探索圓的面積計算公式的過程，并掌握圓的面積計算公式。2．激發(fā)學生參與教學活動的學習興趣，培養(yǎng)學生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學生的空間觀念。3．滲透轉化的數(shù)學思想和

2024-11-24 19:33

西師大小學數(shù)學六上4解決問題word教案(2)-資料下載頁

【總結】解決問題第二課時【教學內容】教科書第72頁例2及相關練習。【教學目標】：使學生了解比在生活中的應用，進一步掌握按比例分配的意義，能合理、靈活地解答按比例分配的問題。：通過自主思考、小組討論等形式掌握按比例分配應用題的結構特征。：在自己的內省過程中感悟到按比例分配這種方法的優(yōu)勢。

2024-11-24 19:33

西師大小學數(shù)學六上22圓的周長word教案(1)-資料下載頁

【總結】圓的周長第1課時教學內容教科書第23頁例1、例2，課堂活動第1、2題，練習五第1~5題。教學目標，理解和掌握圓周長公式，并能正確計算圓的周長和解答簡單的實際問題。，發(fā)揮學生學習的主動性、獨立性、合作性，對學生進行辨證唯物主義教育和愛國主義教育。教學重、難點掌握并理解圓的周長計算公式

2024-11-24 19:34

西師大小學數(shù)學六上22圓的周長word教案(6)-資料下載頁

【總結】圓的周長第2課時教學內容教科書第25頁例3，練習五第6、7、8題及思考題。教學目標、半徑之間的關系，進一步鞏固圓周長的計算方法，并能解決簡單的實際問題。，培養(yǎng)學生觀察、分析信息，解決問題的能力，掌握解決問題的一些策略，同時感受到學習數(shù)學的價值。教學重點能運用圓周長的相關知識，解決簡單

2024-11-24 19:34

西師大小學數(shù)學六上21圓的認識word教案(1)-資料下載頁

【總結】圓的認識第3課時教學內容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習四思考題。教學目標，并能利用圓設計一些簡單的圖案。，讓學生感受圓的神奇及在圖案設計中的應用。，滲透極限的思想。教學重點利用畫圓的方法設計一些簡單的圖案。教具、學具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個

2024-11-24 19:34

西師大小學數(shù)學六上21圓的認識word教案(6)-資料下載頁

【總結】圓的認識第2課時教學內容教科書第17頁例3，課堂活動第2、3、4、5題，練習四第4、5、6題。教學目標理解和建立扇形的概念，認識圓心角和弧。教學重點認識扇形以及圓心角和弧。教具、學具準備教師準備圓規(guī)、直尺、彩色粉筆，學生準備圓規(guī)、直尺、量角器、折扇。教學過程一

2024-11-24 19:34

西師大小學數(shù)學六上52比例尺word教案(3)-資料下載頁

【總結】比例尺第1課時教學內容教科書第88~89頁例1、例2，課堂活動第1~3題，練習十九第1、3題。教學目標、觀察、思考、歸納等學習活動中理解比例尺的意義，正確計算比例尺，了解比例尺在實際生活中的各種用途。，能讀懂不同形式的比例尺。，培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光觀察生活的習慣。教學重、難點

2024-11-24 19:33

西師大小學數(shù)學六上21圓的認識word教案(3)-資料下載頁

【總結】圓的認識第2課時教學內容教科書第17頁例3，課堂活動第2、3、4、5題，練習四第4、5、6題。教學目標理解和建立扇形的概念，認識圓心角和弧。教學重點認識扇形以及圓心角和弧。教具、學具準備教師準備圓規(guī)、直尺、彩色粉筆，學生準備圓規(guī)、直尺、量角器、折扇。教學過程一

2024-11-24 19:34

西師大版數(shù)六上分數(shù)乘法解決問題-資料下載頁

【總結】例一汽車要行84千米。已經(jīng)行了2/3。汽車已經(jīng)行了多少千米？已經(jīng)行了2/3。汽車要行84千米汽車已經(jīng)行了多少米？84x2/3=84x32281=56(km)答：汽車已經(jīng)行了56千米.例二張伯伯把20公頃土地的3/4用來種玫瑰，其中紅玫瑰占玫瑰種植面積的

2024-11-11 06:19

西師大小學數(shù)學六上51圖形的放大或縮小word教案-資料下載頁

【總結】圖形的放大或縮小【教學內容】西師版六年級上期第85—89頁例1、例2及相關練習?！窘虒W目標】，理解圖形的各條邊同時擴大相同的倍數(shù)或同時縮小為原來的幾分之幾，圖形不變形的道理。并能正確地對圖形進行擴大或縮小。，進一步發(fā)展學生的初步的邏輯思維能力。，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，使學生參

2024-11-24 18:02

西師大小學數(shù)學六上11分數(shù)乘法word教案(5)-wenkub

西師大小學數(shù)學六上11分數(shù)乘法word教案(5)(已修改)

西師大小學數(shù)學六上11分數(shù)乘法word教案(5)(編輯修改稿)

西師大小學數(shù)學六上11分數(shù)乘法word教案(5)-wenkub.com

西師大小學數(shù)學六上11分數(shù)乘法word教案(5)(已改無錯字)