【總結(jié)】第8課古代科技與思想文化(一)一、古老而神秘的文字:1、古代埃及:象形文字2、兩河流域:楔形文字3、腓尼基人:字母文字二、世界三大宗教:1、佛教:2、基督教:3、伊斯蘭教:圣城——耶路撒冷北京牛街清真寺文字的發(fā)展表意符號(象形
2024-12-14 23:00
【總結(jié)】如東縣實驗中學(xué)九年級歷史(上)教案第1頁共4頁備課時間:2020年9月20日上課時間:主備人:陸小平總第8課時第8、9課古代科技與思想文化教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解世界三大宗教──公元前6世紀(jì)產(chǎn)生在印度的佛教,公元1世紀(jì),產(chǎn)生在巴勒斯坦一帶的基督教,公元7世紀(jì),產(chǎn)生在阿拉伯半
2024-11-23 18:20
【總結(jié)】第1課古代埃及【三維目標(biāo)】,理解它們對于人類文明發(fā)展的意義;結(jié)合圖片和相關(guān)資料分析埃及的自然環(huán)境特點(diǎn),理解尼羅河在埃及的重要地位。,進(jìn)一步認(rèn)識大河對文明形成的重要作用,了解文明產(chǎn)生的多源性。,使學(xué)生深刻體會人類文明的產(chǎn)生有多個源頭,是各個民族共同創(chuàng)造的結(jié)果。通過了解金字塔建造及特征,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到人民群眾的智慧是無窮的,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?!局?、難點(diǎn)】重點(diǎn):
2025-05-02 12:45
【總結(jié)】古代科技與思想文化(二)杰出的科學(xué)家科學(xué)家:阿基米德阿基米德(約前287—212)希臘敘拉古人。他無可爭議的是古代希臘文明所產(chǎn)生的最偉大的數(shù)學(xué)家及科學(xué)家,他在諸多科學(xué)領(lǐng)域所作出的突出貢獻(xiàn),使他贏得同時代人的高度尊敬。他求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復(fù)雜幾何體的體積。他寫出了《
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科歷史年級初二教學(xué)形式教師劉淑芳單位四會中學(xué)課題名稱新文化運(yùn)動學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線;:學(xué)生形成本
2024-11-24 18:22
2025-08-05 19:42
【總結(jié)】第9課古代科技與思想文化(二)文學(xué)與戲劇荷馬,雙目失明,四處漂泊,像中國的賣唱藝人似的,背著希臘古代的樂器——七弦豎琴,把自己的詩吟唱給大家聽?!逗神R史詩》包括《伊利昂紀(jì)》(又譯《伊利亞特》)和《奧德修紀(jì)》(又譯《奧德賽》)是古代希臘的兩大史詩,前者敘述戰(zhàn)爭中傳奇式的情節(jié),著重描繪希
2024-11-12 18:31
【總結(jié)】古代科技與思想文化(二)杰出的科學(xué)家數(shù)學(xué)家:阿基米德科學(xué)家:亞里士多德阿基米德(約前287—212)希臘敘拉古人。他無可爭議的是古代希臘文明所產(chǎn)生的最偉大的數(shù)學(xué)家及科學(xué)家,他在諸多科學(xué)領(lǐng)域所作出的突出貢獻(xiàn),使他贏得同時代人的高度尊敬。他求得了拋物線弓形、螺線、圓形
2024-11-19 02:35
【總結(jié)】第一篇:第11課古代日本教學(xué)設(shè)計 第11課古代日本 【導(dǎo)入】日本的文字、服飾、建筑、茶道、書法、節(jié)日、相撲運(yùn)動圖片和中國的比較,我們感受到日本在歷史上曾經(jīng)大規(guī)模、全方位的學(xué)習(xí)中國的文化,并且至今還...
2024-11-16 23:05
【總結(jié)】第7課古代科技與文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、兩河流域楔形文字。。3.以《荷馬史詩》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。4說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn),了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、古代埃及人創(chuàng)造出文字,兩河流域人發(fā)明了楔形文字。
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點(diǎn)①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史
2024-11-19 17:38
【總結(jié)】古代科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)練習(xí)題1.清朝沿用的教育制度,學(xué)校以為教材,國家通過選拔人才。洋務(wù)運(yùn)動時期,創(chuàng)辦了。戊戌變法時期,作為“新政”,創(chuàng)辦了。這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府,也是戊戌變法留下的重要成果,它的創(chuàng)辦表明近代中國教育
2024-12-03 10:24
【總結(jié)】第三單元古代文明的傳播與發(fā)展古代科技與思想文化(一)一、古老而神秘的文字1、象形文字(古埃及)2、楔形文字(兩河流域蘇美爾人)3、字母文字促進(jìn)了文化的傳播,人類進(jìn)入有文字可考的歷史……——埃及象形文字對以后的字母文字產(chǎn)生了重要的影響——后來流傳到亞洲西部的許多地方,被西亞古代各民族所采用,為人
【總結(jié)】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)課型:新授執(zhí)筆:審核:班級:時間一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識到迫于形勢的壓力,晚清政府終于艱難地邁出了近代中國教育改革的重要一步。,在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里涌現(xiàn)出的以魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星
2024-11-24 12:06
【總結(jié)】第8課古代科技與思想文化(一)汕頭潮南龍嶺中英文學(xué)校:葉道輝人類文明肇始的標(biāo)志:文字文字古埃及人最早使用的文字,形成于公元前3000年,它用圖形表示事物,所以叫象形文字。這種文字通常被刻在廟墻、宗教紀(jì)念物和紙草上,主要使用者是僧侶和書吏。一、古老