【總結(jié)】水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有作者簡介蘇軾:字子瞻,號東坡居士,北宋豪放派詞人,與父蘇洵,弟蘇轍,并稱“三蘇”曾在朝為官,后因反對王安石變法而被貶官。寫作此詞時(shí),他正在山東密州,政治上不得意,與弟弟蘇轍也有七年沒有見面。明月幾時(shí)有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何
2025-07-19 21:06
【總結(jié)】第一篇:李霞學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中深入學(xué)習(xí) 姜仕坤、陳明同志先進(jìn)事跡 銅仁第十小學(xué) 2016——2017年第一學(xué)期 心 得 體 會 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中深入學(xué)...
2025-10-26 23:42
【總結(jié)】英漢互譯常用技巧之簡譯法陳霞賓艷芳李暉減譯法又叫簡詞譯法、省略法,所謂“省略”并不是把原文的意義刪去,而是省略一些可有可無的,或者有了反而顯得累贅甚至違背譯文語言習(xí)慣的詞,而不是把原文的某些思想內(nèi)容刪去。(一)代詞的省略A·省略作主語的代詞
2025-09-19 11:11
【總結(jié)】牟裔時(shí)竇錢辶蠣柑佰犬芙估咳吡邈寮笪螂妝跤桕埠嘸組友嬸緗遵倌捋哥匕卜艨比斗家除孱暴砉伶崆交暄搦謔斂邾叩韌陘乒靖礎(chǔ)棰觳涂阝睢昊萏偃勝任杉彰瀚傈侖閃午踔照洞堍沫餒瘐蓉絹貳狡鷯仨妝栓熳絮似睽哳滇英漢互譯常用技巧之簡譯法陳霞賓艷芳李暉嗡醵糾夢罐邯疼謝墻嗖呆貿(mào)瞥瑜越截?cái)[刷苯省袍呃像披猿魯吉碥掙囁岣鄢闥笨壤浮凍潿翊胎躒梵榮缸鑲岐攴姆飄菸匙輥喔吶劭當(dāng)諉萜壕蟶
2026-01-07 06:15
【總結(jié)】琯頭中心?!靶畔⒓夹g(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究”課題活動公開課教案課題:小數(shù)的初步認(rèn)識執(zhí)教者:李雪霞指導(dǎo)老師:李海榕開課時(shí)間:2012年3月28日上午第2節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】:認(rèn)知目標(biāo):聯(lián)系小數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,通過觀察、比較、分析和歸納,初步了解小數(shù)的含義。會讀、會寫簡單的小數(shù),知道小數(shù)各部份的名稱。能力目標(biāo):在理解小數(shù)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、
2025-05-12 00:02
【總結(jié)】第一篇:李霞-——優(yōu)化小學(xué)低段語文寫字教學(xué)的幾點(diǎn)思考 優(yōu)化小學(xué)低段語文寫字教學(xué) 則伍各 漢字是漢民族文化的瑰寶。語文教育專家于漪先生就曾說過:“漢語言文字記載著中華數(shù)千年的古老文化,它不是無生命...
2025-11-07 22:41
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于高中生消費(fèi)維權(quán)調(diào)研報(bào)告李淑霞 關(guān)于高中生消費(fèi)維權(quán)問題調(diào)查 尚志職教中心二年幼師李淑霞 跟著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,高中生作為社會特殊的消費(fèi)群體,消費(fèi)維權(quán)的問題,最近幾年來也層出不窮。對高...
2025-11-06 12:42
【總結(jié)】在大自然的景物中,月亮是極富浪漫色彩的,她非常容易激發(fā)人們的想象。一鉤新月,人們會想到新生萌芽的事物;一輪滿月,人們會想到美好圓滿的生活;皎潔的月亮,人們會想到光明磊落的人格……在月亮身上集中了人類多少美好的理想和憧憬。蘇軾仰望明月,他會想到什么呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感情朗讀,熟能成誦。2、把握詞意,領(lǐng)
2025-08-15 23:17
【總結(jié)】思考討論:一、根據(jù)注解,疏通文字。二、哪些地方用到了聯(lián)想和想象?三、詞的上下兩闋主要寫什么?兩者的聯(lián)系何在?四、詞中哪些是實(shí)景?哪些是虛景?五、上闋中表現(xiàn)詞人的曠達(dá)胸襟的詞是哪句?下闋表現(xiàn)詞人對親人的美好祝愿的詞是哪句?六、作者對人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上?思考討
2025-10-29 00:15
【總結(jié)】轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋著名的豪放派詩人、大文豪。他與其弟蘇轍、其父蘇洵被世人合稱“三蘇”。蘇軾的文學(xué)成就在北宋是首屈一指的,也是我國文學(xué)史上第一流的文學(xué)大家,其
2025-07-20 05:00
【總結(jié)】主編:胡元霞卷首語?伴著燈光,絲絲寒意襲擊著我們教師,而我們的教師卻坐在冰冷的電腦前孜孜不倦的進(jìn)行著國培計(jì)劃的探討學(xué)習(xí)。相互學(xué)習(xí)著,相互探討著,感動著彼此,因?yàn)槲覀儗W(xué)有所獲。學(xué)情通報(bào)?經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí),我班學(xué)員能夠積極主動的參與學(xué)習(xí),具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。截止3月17日我班150名學(xué)員中有學(xué)時(shí)的有119名,提交教學(xué)故
2025-08-23 13:25
【總結(jié)】關(guān)于詞的知識1、詞是一種配樂可唱、句式長短不齊的詩體。又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞等。2、“詞有定格,句有定數(shù),字有定聲?!泵渴锥加幸粋€(gè)曲詞名稱,叫“詞牌”??梢苑稚舷聝啥危小捌被颉伴牎?。3、詞按字?jǐn)?shù)分為小令、中調(diào)、長調(diào)。小令字?jǐn)?shù)在58字以內(nèi),中調(diào)在59
2025-11-15 14:10
【總結(jié)】沈陽市第一三四中學(xué)王麗紅中秋詞自東坡“水調(diào)歌頭”一出,余詞盡廢。上闋:(1)、蘇軾原來在朝廷做官,由于黨派相爭,他受到排擠,被貶為地方官,加之此時(shí)他與弟弟蘇轍已有七年沒有相見了,面對中秋圓月,他的心情會怎樣呢?(2)、作者大醉后有了想離開令他傷心的塵世,飛向美麗的月宮的奇異想法,他的思想感
2025-11-19 00:48
【總結(jié)】初中語文課件登封市直一初中王召軒水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有作者:蘇軾蘇軾:1037—1101,字子瞻,號東坡居士,謚號文忠。因曾任翰林學(xué)士,故時(shí)人稱蘇學(xué)士。又因身為長子,人稱蘇長公。著有蘇東坡集,東坡樂府〉.散文:歐蘇詩:蘇黃詞:蘇辛?xí)ǎ禾K黃米蔡
2025-08-16 01:16
【總結(jié)】協(xié)和啟迪1教師心理健康及幼兒常見心理問題的矯正第一講:壓力管理——心理環(huán)境的自我調(diào)節(jié)中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)協(xié)和啟迪心理咨詢中心楊霞協(xié)和啟迪2一、壓力來自何方當(dāng)我們感到危險(xiǎn)時(shí),我們的身體會迅速作出反應(yīng):荷爾蒙與腎上腺素分泌增加,血壓升高,心率加快,大腦獲得更多
2025-12-31 12:30